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圖卡包含微電車相關法規、不同種類電動車比較及駕駛注意事項等。
資訊
領域：綜合活動領域-生命教育
學習階段：高中10-12年級(五)
學習表現：生4a-Ⅴ-1 具備對道德、個人行為及公共議題進行價值思辨的素養。
領域：健康與體育領域-健康與體育
學習階段：高中10-12年級(五)
學習表現：2a 健康覺察
3b 生活技能
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：公Bc-Ⅴ-1 社會規範如何維護社會秩序與形成社會控制？在什麼情形下，規範會受到質疑而改變？
學習表現：公1c-Ⅴ-2 整合公民知識，論述自己的主張，並能提出合理的論證。
A2 系統思考與解決問題
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
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