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編輯歷程
點閱數:553 次
下載次數:5 次
跨領域數位課程-樂~樂~樂 單元二 錦繡傳說
web
作者:
顏培宜
(新北市立鷺江國民中學)
、
劉美君
(新北市立鷺江國民中學)
教育部委辦計畫:
數位文化資源服務與教學推廣計畫
(新北市國立政治大學)
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多元文化/視覺藝術
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:藝術領域-視覺藝術
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:視A-Ⅳ-3 在地及各族群藝術、全球藝術。
知識架構
領域:社會領域-公民與社會
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:公Bb-Ⅳ-2 民主社會中的志願結社具有哪些特徵?對公共生活有什麼影響?
公Dc-Ⅳ-1 日常生活中,有哪些文化差異的例子?
公Dc-Ⅳ-3 面對文化差異時,為什麼要互相尊重與包容?
學習表現:社2b-Ⅳ-2 尊重不同群體文化的差異性,並欣賞其文化之美。
社2a-Ⅳ-3 關心不同的社會文化及其發展,並展現開闊的世界觀。
社2c-Ⅳ-3 欣賞並願意維護自然與人文之美。
議題
多元文化教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
上傳時間
2023-11-08
教學資源檔案連結
12年國教素養導向教學方案格式(樂樂樂~單元二) (培宜+美君0714) (1).zip
(2.05MB)
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工尺譜唱譜 (1).mp4
(185.23KB)
北管傳統表演藝術現地教學課程_模型用 (1).pdf
(1.47MB)
預覽
樂樂樂單元二繡旗創作作業單 (1).zip
(13.55KB)
預覽
(樂樂樂~單元二) (培宜+美君0714).mp4
(662.08MB)
(資源縮圖)教育大市集預覽圖.png
(31.23KB)
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