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跨領域數位課程-天送埤風情 能源之河「電火溪」
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跨領域數位課程-天送埤風情 能源之河「電火溪」
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吳俊德 (宜蘭縣三星鄉憲明國民小學)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (宜蘭縣國立政治大學)
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自然領域、綜合領域、社會領域、資訊議題
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Dc-Ⅲ-1 團體或會議的運作可以透過成員適切的討論歷程做出決定。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INd-Ⅲ-2 人類可以控制各種因素來影響物質或自然現象的改變，改變前後的差異可以被觀察，改變的快慢可以被測量與了解。
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
2025-06-26
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