web跨領域數位課程-天送埤風情 生活中的藝術家
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web跨領域數位課程-天送埤風情 生活中的藝術家
藝術/社會/資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
藝術領域-藝術
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
視E-Ⅱ-1 色彩感知、造形與空間的探索。
學習表現
2-Ⅱ-2 能發現生活中的視覺元素，並表達自己的情感。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現
2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
議題
人權教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2025-06-26
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教學資源檔案連結
天送埤風情-生活中的藝術家.pdf (724.52KB)
(資源縮圖)天送埤風情-生活中的藝術家.png (506.19KB)
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