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跨領域數位課程-天送埤風情 生活中的藝術家
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跨領域數位課程-天送埤風情 生活中的藝術家
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李俐瑩 (宜蘭縣三星鄉憲明國民小學)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (宜蘭縣國立政治大學)
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藝術/社會/資訊
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視E-Ⅱ-1 色彩感知、造形與空間的探索。
學習表現：2-Ⅱ-2 能發現生活中的視覺元素，並表達自己的情感。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現：2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
人權教育
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
2025-06-26
教學資源檔案連結
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