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藝術領域
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 963
老街上的咚咚聲-資源代表圖
ebook老街上的咚咚聲
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以老街上開店超過一百年的日興棉被為故事藍圖,以「一輩子只做一件事,而且堅持一直做下去,把它做到最好」為故事的核心價值,敘述在瞬息萬變的時代,堅持不變是一件不容易的事。因此故事以老棉被店四周的店面不段更替來凸顯老棉被店不變的稀有。
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不開花的柚子樹-資源代表圖
ebook不開花的柚子樹
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
看著柚子園裡的其他柚子樹各個都開滿了一簇簇的白色小花,小柚子樹心裡真是又忌妒又羨慕。為什麼只有他無法開花呢?他到底發生了什麼事呢?
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明天要去哪裡玩?-資源代表圖
ebook明天要去哪裡玩?
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
在圖書館閱讀探索世界的故事
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我到底是什麼呢-資源代表圖
ebook我到底是什麼呢
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
柚子種子探索自己的故事
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謝謝.晚安-資源代表圖
ebook謝謝.晚安
新北市政府授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
最平常的感謝,是孩子最大的寶藏  說完謝謝對一天的感恩,才能安心的睡覺,是《謝謝‧晚安》最重要的主題意識。感謝的對象,是一天生活裡遇到的每個人,因為他們,這一天才會過得如此快樂、如此平順,最後要感謝親愛的媽媽,等著他入睡的身影。本故事值得家長與孩子共讀,一起學習書中「對人、事、物心存感激」的教育意義。
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里諾和小水坑-資源代表圖
ebook里諾和小水坑
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
科技愈是進步,人們似乎離自然愈遠。《里諾和小水坑》這個故事,讓我們彷彿回到沒有玩具、沒有同伴、沒有3C 裝置,也能與自然為友、自得其樂的童年。喜愛遊戲的孩子,百無聊賴之中,一畦小水坑,在想像力馳騁下,成了小宇宙,天空、雲朵、小船……盡在其中,變化萬千。
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夏日午後的發現-資源代表圖
ebook夏日午後的發現
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
從城市裡的豐富畫面,體會周遭環境有趣的地方。大毛鴨在河閱讀,複習旅遊書,到受邀去城市參加一萬一千多屆動物大會,最後在總統府前廣場結束,運用城市裡每個豐富的畫面,讓大毛鴨感受城市人們各種熱情的個性,也讓人對城市的擁擠有了改觀。
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我最喜歡香蕉了-資源代表圖
ebook我最喜歡香蕉了
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小朋友採收香蕉的故事。
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話我家鄉畫我家鄉-資源代表圖
ebook話我家鄉畫我家鄉
林麗育/市立同德國小國小4年級
康軒版四年級上學期藝術與人文課本電子書網際網路
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老厝阿嬤-資源代表圖
ebook老厝阿嬤
臺南市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
今天我們要去探望一位重要的家人,即使我們離開了、長大了,她一直都在那兒。您好嗎?老厝阿嬤。好久沒有回來了,我們興奮的尋找屋裡留下的痕跡,屋外院子的雞蛋花樹、柱子上紀錄著身高的刻痕、屋梁上留有盪鞦韆的擦痕、棉被櫃裡的捉迷藏,還有這午后溫暖的陽光、徐徐的涼風。不管經過多少個春夏秋冬,老厝阿嬤一直等待著我們……謝謝您溫暖的守候。
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