LOHAS瘋蘭嶼三部曲首部曲：躍動藝術─原衣重現、彩衣魚身、巧繪拼板二部曲：人文關懷─詩情畫意、e 情別戀三部曲：快樂出航─成果發表、校際交流

（一）知識：1、能分辨在公園中的正當與不正當的行為。2、了解畫出生動活潑的人物動作造形應具備的要素。3、了解畫出豐富公園設備造形應具備的要素。
（二）技能：1、能畫出生動活潑的公園設備及造形。2、能畫出在公園中活動的各種人物造形。
（三）情意：1、能在公園中的進行正當的行為與活動。

桃園縣_拉拉山_16號神木

「Let us Beatbox 」學習單1。設計理念之一是將廣受學生喜愛的流行文化適度融入音樂教學，以持續引發學習興趣，培養課後自學與主動探索的能力。設計理念之二是培養學生「帶得走」的能力：希望透過創新教學活動設計，讓學生「從做中學」，實際學得Beat Box的表演方式能帶到日常生活中，為家人帶來樂趣，並從學習過程中逐步培養學生欣賞、表現及審美的能力。本教學方案施教對象為七年級學生，以近年流行的Vocal Percussion元素融入「音樂」教學，設計「Let us Beat Box」單元共3堂課的課程。教學影音素材除了來自於Youtube，亦整理自朱元雷老師做中學研習活動的『Vocal Percussion』部分，希望提供學生好的典範學習與自學方法，以達事半功倍的學習成效。

桃園縣_拉拉山_三號神木

製作復古紙瓶

淡水鄉土地圖於２００３年由縣府補助印製經費由劉奕甫攝影、繪圖及設計，此為2011大略修改版

動手製作自己專屬的保齡球瓶,獨一無二、與眾不同,讓小朋友利用廢棄的養樂多罐來製作迷你保齡球瓶，好玩又可以發揮創意。除了可以當玩樂的保齡球瓶,平時還可以當紙鎮來使用。最後比比誰的保齡球瓶最有創意、比比誰的保齡球遊戲得分最高。

永續資源教學活動--讓世界更美麗 ppt檔案

希望透過此份學習單讓學生練習把自己的想法表達出來並與大家分享