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藝術領域
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 963
Piano ∞-資源代表圖 ios
appPiano ∞
石珀貞/臺北市市立士林國小國小3-4年級
此款app一共擁有五種不同音色和外型的鍵盤介面,可以提供音樂的編輯與創作;綜觀市面上多種類似的app,介面都不若此款來得簡潔清晰,非常適合初接觸鋼琴的學生練習使用。 石珀貞 Piano ∞ 以往介紹樂理知識,多半透過講述的方式讓學生理解;就算使用鋼琴示範,也常常因為時間關係,無法讓每一個孩子都能嘗試體驗。透過此款APP,學生能實際操作與體驗樂理中的許多概念;譬如一目了然鋼琴的黑鍵與白鍵排列組合、透過琴鍵的位置理解樂理中關於音程度數的變化與差異;而以往容易流於死背的諧和與不諧和音程度數,更可以透過實際操作APP、聽聞其聲而更易於辨識。沒有鋼琴基礎的學生,再也不用望「琴」興嘆,如今他們也可以透過「一指神功」接觸APP的鋼琴介面、體會演奏鍵盤樂器的樂趣。
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文化資產導覽-資源代表圖 ios
app文化資產導覽
邱玉婷/新北市新北市教育研究發展中心國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「文化資產導覽APP」提供Android、iOS及Windows Phone三個版本,可通用多種型號機型,提高本系統之使用強度及普遍性。本系統進入門檻低,以地圖結合GPS定位,以現今最流行的LBS的設計為概念,讓民眾在任何時間、任何地點,都能透過智慧型手機免費使用,提供高度親和性介面、操作簡單及順暢、資料正確性及豐富性,還包含了全國最新藝文活動資訊推播功能,並且整合了中央氣象局即時氣象資訊、專業導覽語音、720度環景瀏覽功能、路徑規劃功能以及加入我的最愛、線上勘誤等功能,任何群眾都適合,包含:文資、文史、建築、旅遊、親子、資訊等,都是本系統之愛用者! 邱玉婷 文化資產導覽 老師可利用行動裝置或平板電腦結合文化資產導覽App實際帶領學生戶外走訪,整合GPS及附近文化資產之查詢、導覽及路徑規劃等功能,提供以「GPS目前所在位置」及「自訂搜尋」兩種定位方式,系統可自動取得GPS位置進行目前所在位置相關文化資產資料搜尋,可以透過定位位置一目了然的查詢週遭相關資產,並透過APP的專業導覽語音,讓學生親身實地的了解自己居住的城市及社區有哪些文化資產,讓學生更加認識在地文化歷史及熟悉學習區域的環境,並有助於提升學生的主動探索及學習興趣,老師們可運用於社會歷史科、地理科、文化等數位教學課程來輔佐學生或執行相關教育課程。
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Animation Desk Cloud - Animate Your World-資源代表圖 ios
appAnimation Desk Cloud - Animate Your World
黃玟菁/教育大市集執行團隊國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
【Animation Desk Cloud – 最佳手繪動畫創作軟體】動畫桌(Animation Desk)是一款功能齊全的動畫創作工具,可同時在手機、平板上使用,你可以利用動畫桌製作動畫、卡通或者速寫下片刻的靈光乍現,適合用於動畫教學。動畫桌數次榮登iTunes主題精選首頁,並獲得多次國際知名媒體報導。這些教育機構也使用了Animation Desk:California State University, Fullerton,美國山東工藝美術學院,,中國正修科技大學,,台灣板橋府中動畫營,台灣Student Photography Conference Workshop,新加坡您也可以選擇最佳的教育解決方案-凱鈿創意應用App全系列(Creativity 365),內含五大創意應用軟體,分別支援文書處理、掃描、多媒體筆記、手繪動畫及影片編輯,並有1TB的雲端空間,讓您輕鬆儲存、分享檔案。現正開放教師免費試用!想要了解更多關於Creativity 365的資訊,請至凱鈿創意商城:https://goo.gl/5F9dgZ,或聯繫專人服務:education@kdanmobile.com
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MediBang Paint - the free digital painting app!-資源代表圖 ios
appMediBang Paint - the free digital painting app!
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小4-6年級
平板界的PHOTOSHOP,筆刷、圖層、網點、背景素材、字形、影像特效...非常適合初階到進階的數位繪圖使用,還可以團隊合作,並共通於不同載具-電腦、平板、智慧型手機之間 jungle wang MediBang Paint - the free digital painting app! 本校從4年級到6年級都有以行動載具進行數位繪圖的活動,這個軟體是目前帶給學生最多驚喜的軟體,同時還可具有跨載具與平臺的特色,換言之,不論是在學校還是在任何可以上網的地方,透過任何載具,都可以製作與展示作品。(也就是無所不在的創作與分享)非常值得對數位藝術創作的老師與學習者嘗試看看。以下是我們推薦的創作方式之一:描圖創作:(1)拍攝物件(例如肖像或植物...)做為底圖(圖層1)(2)建立新圖層(圖層2)在圖層1的上方,調整較透明的狀態(3)依據圖層1的輪廓,在圖層2進行繪製的動作(4)在圖層2加上效果(5)將圖層2調整為不透明(6)輸出作品(下載至載具或上傳至雲端空間)
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TinyTap, Create & Play Educational Games-資源代表圖 ios
appTinyTap, Create & Play Educational Games
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小4-6年級
當學生學習活動完成之後,如果可以有個比較具有趣味以及互動性的評量(或作品),TINYTAP可以是一個非常推薦的軟體.小從簡單的3C基本功(1)拍照(2)錄影(錄音)(3)繪圖大到複雜的3C實用功能(1)網路蒐圖做簡報(2)輸入(文字或選項)\拆解(拼圖)做遊戲(3)多媒體影音說明書...等不但跨平臺製作(安卓+蘋果的載具),作品還可以在線上玩... jungle wang TinyTap, Create & Play Educational Games 本校使用這套軟體多年的歷程,隨著這家軟體公司的調整與進步,深覺這正是很多教學夥伴們在設計學生數位作品的首選!綜合免費(版本有免費)、簡單(操作頗容易)、方便(作品易產出)的特質,值得大力推薦。我們經常使用的模式是1.出題:將想問的問題或想說的畫面,先做成底圖這個軟體有大量現成的圖庫((包含已經去背的GIF檔案)以及具備軟體內自動蒐圖的功能(不需要在軟體外下載後插入)2.選擇與製作使用者答題的方式目前已經增至6種模式(問答、語音或輸入答題、音板、拼圖、播放Youtube的影片、旁白)通常我們都會從第一種:製作問答遊戲開始3.調整答題的細節例如回答者答案的回饋(正確與否的回應),回答完之後的跳頁等4.上傳至網路需將作品(1)命名(2)簡述設定(3)分類(4)適用年齡(5)使用的語言5.分享(玩遊戲)6.回饋(感謝與改進)
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Google 簡報-資源代表圖 ios
appGoogle 簡報
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。(1)可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報(2)共用簡報,並與他人同時在同一份簡報上協作 (3)開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 (4)即使沒有網路連線,也能順利完成工作 (5)可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 (6)直接透過行動載具播放簡報 (7)所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習,應該可以使用“簡報”來學習與分享(1)以截圖或拍照的方式,將資料”插入“於簡報中,(2)加入簡易的(標題)與圖案、格式。(3)完成簡報後,可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋(4)複雜的編修可以在電腦裡調整(5)可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟,教師可以隨時隨地編修簡報(透過上限或離線的模式)。如果學生學會建立副本的技術,教師就可以製作範本(透過範本)讓學生複製後修改,有助益與差異化學習的實施,(教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用,可以盡收所有學生的簡報)
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Real Drum-資源代表圖 android
appReal Drum
余徹鵬/新北市新北市三峽區中園國民小學國小1-6年級
將完整爵士鼓忠實呈現於行動載具上,使用者透過雙手觸擊,即可發出對應的真實鼓聲,其中多點觸控的功能並可同時發出多種鼓聲,共提供13種節奏樂器,23種真實鼓聲,APP中並提供60種節奏型提供學生模仿學習 余徹鵬 Real Drum 在藝術於人文課程要融入節奏教學,一般教師大多使用節奏樂器,但教師於音樂相關課程時使用此APP,讓學生不必學習樂器的操作方式(學校也不見得有提供完整的樂器),就可以實際練習節奏,專注於音樂的表現上,同時提供各種實際與多種的鼓聲,讓學生也能感知不同樂器的聲音。若學生利用內建的節奏模組來練習或了解不同風格的的節奏型,若學生尚無法獨自操做,尚可利用多臺載具,由不同學生每人負責一項樂器組合出節奏,強化學生音樂的聽覺訓練。
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知識王-資源代表圖 android
app知識王
藍金水/宜蘭縣縣立壯圍國中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.挑戰時,玩家可使用fb註冊或直接與他人(可真人或機器人,由伺服器配對)對戰,玩家先選擇欲挑戰的關卡(關卡名稱為城市名),由伺服器湊對,兩人一組互相對戰。進入遊戲時,雙方需繳交虛擬的「入場費」。2.題目為選擇題,有四個選項,玩家須在時間內選出正確答案。愈快選擇,分數愈高,若連續答題正確獎金會加成。由分數高者勝出,雙方入場費的總和為贏家的獎金,若贏家有連續正確答題的獎金加成,則輸方須支付相對應的金幣。若雙方平手,則入場費各自退回。除了第一關「臺北」外,其餘關卡皆需先成功挑戰該關「關主」一定次數後才能遊玩,而挑戰的「關主」為機器人。 藍金水 知識王 1.自從本校一位英文老師像我提及此款app時,回家與小朋友試玩,發現真的是一發不可收拾,連他平常愛玩的神魔之塔,都因為覺得玩久了就沒什麼而不玩,閒來無事或有機會拿到手機或平板,就想試試自己的「知識王」程度如何?等級多少,上面還有多少虛擬貨幣。2.學校的同學更是愛不釋手,都想看看自己的等級能不能比同學高,這真是一款老少咸宜的遊戲,就算答錯了,最後會顯示答案,若想知道細節,還可以去網路上google一下!確實是達到促進自主學習的利器。知識的寶藏就在前方等著各位,快與同學們一起享受博學知識的樂趣與精彩的冒險吧!
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Pocket-資源代表圖 android
appPocket
蘇小勝/臺東縣縣立三和國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Pocket 已被 Google Play 評為 Android 版的最佳應用程式。逾 1200 萬人使用 Pocket 輕鬆儲存文章、視訊等內容供日後之用。有了 Pocket,您的所有內容便可匯集到一個地方,隨時在任何裝置上檢視。您甚至不需要連線網際網路。可以儲存哪些內容?儲存線上找到的文章、視訊、菜譜、網頁等,或者從您喜愛的應用程式儲存內容。隨地(甚至離線時)檢視如果在 Pocket 中,就相當於在您的電話、平板裝置或電腦中,甚至離線時亦可檢視。非常適合於遠端辦工、旅行及臥床休息時閱讀。更好的檢視體驗以簡便、易於瀏覽的配置查看您儲存的項目,改進任何頁面的檢視體驗。 蘇小勝 Pocket Pocket 可讓您儲存找到的任何重要內容。在閱讀完後,將您喜愛的文章及視訊傳送到另一個朋友的 Pocket。提供全文檢索、主題、標籤及作者搜尋,協助您精確找到所需的內容;提供建議的標籤,使您無需組織清單。●教學使用方法:1.教師於個人行動載具下載Pocket APP登入(班級共用)帳號,組織各領域相關題材的標籤。2.於網路蒐集相關文章及內容分享於Pocket並儲存於所屬標籤。3.學生用行動載具下載Pocket APP,同樣登入(班級共用)帳號,學生可獲得相同Pocket內儲存的文章及內容。4.師生可在(班級共用)帳號下進行共讀討論。可再讓學生延伸相關議題自行蒐集網頁文章儲存進行共讀分享。
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Colorfy - 免費的填色簿-資源代表圖 android
appColorfy - 免費的填色簿
王騰逸/新北市新北市樹林區柑園國民小學國小4-6年級
Colorfy是有趣的填色遊戲,擁有豐富的填色題材與眾多可供挑選的顏色,讓小朋友或大人使用來認識色彩、組合色彩,創作出屬於自己獨一無二的填色簿。 王騰逸 Colorfy - 免費的填色簿 Colorfy是有趣的填色遊戲,擁有豐富的填色題材與眾多可供挑選的顏色,讓小朋友或大人使用來認識色彩、組合色彩,創作出屬於自己獨一無二的填色簿,是很棒的選擇。1、建議使用平板來填色,若能搭配觸控筆使用則更佳,能更精準的使用顏色。2、完成的作品可另存新檔放置於載具當中,可透過雲端硬碟或FTP等方式另存至其它儲存媒介,可供其它美術作品搭配使用。3、可將填好色的圖搭配節慶賀卡使用,作為底圖或是插圖都相當美觀又方便,具有獨一無二的特色。
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