app七巧板
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恢復播放運用三角形、平行四邊形、正方形來拼湊圖案，學生移動物件完成拼圖。物件中有不同大小的形狀，可以比較面積的大小。
適用載具
手機,平板
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
S-2-1 物體之幾何特徵：以操作活動為主。進行辨認與描述之活動。藉由實際物體認識簡單幾何形體（包含平面圖形與立體形體），並連結幾何概念（如長、短、大、小等）。
學習表現
s-Ⅰ-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
教學資源檔案連結
教學心得或方法