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跨領域數位課程
跨領域數位課程-訂做一個家縮圖
跨領域數位課程-訂做一個家
施婷婷/新北市三重區永福國民小學
低年級孩子的學習概念,是從自我擴展到他人,因此從自己居住相關的「家」為出發點,再進一步討論到居住社區,對比時間軸的時代建築改變,除了能讓孩子對生活課中的社區更有概念,也能融入不同領域的學習概念。
國小1-2年級
跨領域數位課程-臺灣歷史與地理的文學創作縮圖
跨領域數位課程-臺灣歷史與地理的文學創作
王熙鈞、詹麗雯/臺中市南區和平國民小學
社會/語文領域 設
國小5-6年級
跨領域數位課程-社區體驗樂縮圖
跨領域數位課程-社區體驗樂
丁秋燕/新北市三重區永福國民小學
國語、數學、生活
國小1-4年級
跨領域數位課程-中都濕地的紅樹林植物縮圖
跨領域數位課程-中都濕地的紅樹林植物
楊智安/高雄市立七賢國民中學
自然科學
國中7年級
跨領域數位課程-赤崁身世我最「了」縮圖
跨領域數位課程-赤崁身世我最「了」
張富燕/臺南市北區立人國民小學
社會領域、藝文領域
國小4年級
跨領域數位課程-訂做一個家-花磚博物館縮圖
跨領域數位課程-訂做一個家-花磚博物館
陳姝餘/新北市三重區永福國民小學
語文/社會/藝術
國小3年級~國中9年級
跨領域數位課程-咖啡的全球之旅縮圖
跨領域數位課程-咖啡的全球之旅
明湖國中 高抬主老師、南湖高中 陳泓曄老師、內湖高中 莊易霖老師/臺北市立南湖高級中學
資訊科技、公民與社會
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
跨領域數位課程-在地城隍守護神縮圖
跨領域數位課程-在地城隍守護神
吳婉萍/臺南市北區立人國民小學
社會領域、國語文
國小3年級,國中7-9年級
跨領域數位課程-文藝復興與圓縮圖
跨領域數位課程-文藝復興與圓
陳泓曄、陳正宜/臺北市立南湖高級中學
數學/歷史/資訊
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
跨領域數位課程-花獻一村~尋訪秀英縮圖
跨領域數位課程-花獻一村~尋訪秀英
計畫/數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)
社會領域/歷史
國中7-9年級
跨領域數位課程-食在好味道之比例尺縮圖
跨領域數位課程-食在好味道之比例尺
吳俊德/林明德/陳虹霖/賴林豪/黃柏翔/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學
數學領域、社會領域、綜合領域、資訊議題、環境議題
國小5-6年級
跨領域數位課程-物質受熱後的變化-好香的蔥油餅縮圖
跨領域數位課程-物質受熱後的變化-好香的蔥油餅
賴林豪/吳俊德/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學
自然科學/資訊/綜合領域
國小5年級~國中9年級
跨領域數位課程-「食」在好滋味縮圖
跨領域數位課程-「食」在好滋味
施婷婷/新北市三重區永福國民小學
國語、社會
國小5-6年級
跨領域數位課程-龍水里的前世今生-龍水里聚落起源及信仰縮圖
社會/地理、歷史、藝術/美術
國中7-9年級
跨領域數位課程-花與茶的相遇──秀英花開的日子縮圖
社會領域、語文領域
國中7年級
跨領域數位課程-您好!我的名字叫做雙連大溝縮圖
社會/自然/資訊
國中7-9年級