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編輯歷程
點閱數:4 次
下載次數:0 次
跨領域數位課程-「重」現巷弄好滋味
web
作者:
紀冠伊
(新北市三重區永福國民小學)
教育部委辦計畫:
數位文化資源服務與教學推廣計畫
(新北市國立政治大學)
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社會、藝術領域
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Af-Ⅱ-1 不同文化的接觸和交流,可能產生衝突、合作和創新,並影響在地的生活與文化。
學習表現:2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
知識架構
領域:藝術領域-視覺藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:視E-Ⅱ-2 媒材、技法及工具知能。
學習表現:2-Ⅱ-2 能發現生活中的視覺元素,並表達自己的情感。
議題
閱讀素養教育
資訊教育
品德教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
上傳時間
2025-07-04
教學資源檔案連結
「重」現巷弄好滋味 教案-紀冠伊.pdf
(455.08KB)
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(資源縮圖)「重」現巷弄好滋味.png
(498.31KB)
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