跨領域數位課程-面具文化從台灣出發的世界節慶之旅

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作者：王誼婷 (新北市三重區永福國民小學)

教育部委辦計畫：數位文化資源服務與教學推廣計畫 (國立政治大學)

藝術、英文、社會、資訊

資訊

知識架構

領域：社會領域-社會

學習階段：國小5-6年級(三)

學習內容：Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。

學習表現：2a-Ⅲ-2 表達對在地與全球議題的關懷。

知識架構

領域：藝術領域-視覺藝術

學習階段：國小5-6年級(三)

學習內容：視E-Ⅲ-1 視覺元素、色彩與構成要素的辨識與溝通。

學習表現：2-Ⅲ-2 能發現藝術作品中的構成要素與形式原理，並表達自己的想法。

知識架構

領域：語文領域-英語文

學習階段：國小5-6年級(三)

學習內容：A.語言知識-c.字詞

核心素養

A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解

資源類型

教學設計

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際

引用請標示資料來源:數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)

上傳時間

2025-07-04

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