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web智慧教室學堂-三星歸位之魯班鎖木工製作組裝
透過木工魯班鎖的製作過程，讓學生熟悉手線锯、C型夾的使用，也用智慧教室的觸屏，讓同學可以更清楚看到製作細節。
張竣嘉/市立大崗國中國中7-9年級
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web智慧教室學堂-逆風前行車
在實際操作組裝車體前應先了解其架構，透過Tinkercad3D設計網站(https://www.tinkercad.com/)製作3D立體圖，讓學生可自行滑動不同角度面向，確實了解車體結構各個相對位置、尺寸及架構，並建立學生對於立體的概念。
張竣嘉/市立大崗國中國中7-9年級
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web生活科技領域探索-3D建模
透過自主學習策略的三種相關調節（自我調節 Self-regulation、共同調節 Coregulation、社群/社會共享調節 Socially shared regulation）進行3D建模教學，資源內容包含學生作品及分析結果。
陳佳宜/市立麗山高中高中10-12年級
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web生活科技-識圖製圖
1.前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫2.國中一年級，生活科技基礎圖學概念3.領綱條目：設 k-IV-1 能了解日常科技的意涵與設計製作的基本概念。設 s-IV-1 能繪製可正確傳達設計理念的平面或立體設計圖。生 P-IV-2 設計圖的繪製。生 P-IV-3 手工具的操作與使用。
王蒲寧/市立漢口國中國中7-9年級
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web生活科技-設計與製作的基礎
讓學生認識生活中的圖學，透過各種圖的介紹明白視圖與製圖的重要性，教學過程中利用實物投影機實際操作製圖工具，並利用行動載具搭配使用Padlet進行分組討論筆記，使學生學會使用製圖工具。
潘師韻/縣立知本國中國中7-9年級
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