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讓學生認識生活中的圖學，透過各種圖的介紹明白視圖與製圖的重要性，教學過程中利用實物投影機實際操作製圖工具，並利用行動載具搭配使用Padlet進行分組討論筆記，使學生學會使用製圖工具。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域：科技領域-生活科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：生 P-Ⅳ-2 設計圖的繪製。
學習表現：設 k-Ⅳ-1 能了解日常科技的意涵與設計製作的基本概念。
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
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