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青春創學院-法律與智慧醫療-資源代表圖
web青春創學院-法律與智慧醫療
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這一集要一起聊聊科技與法律的關係,例如目前有許多醫療商機。那麼智慧醫療大家在法律方面需要關注些什麼呢?另外日常有什麼東西與我們個資有關呢?那麼到底資料外洩會對我們生活有什麼影響?罰則又會到什麼地步呢?
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青春創學院-電子簽章-資源代表圖
web青春創學院-電子簽章
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
講到電子簽章你會想到什麼呢?想到購物?電子簽名?但在法律裡又有什麼意涵呢?
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測量實習_經緯儀的整置與讀數-資源代表圖
web測量實習_經緯儀的整置與讀數
陳怡兆/國立高雄大學數位創新與先進構造研究中心高職10-12年級
學習經緯儀定心、定平方法、角度量測注意事項、讀數與紀錄。
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青春創學院-梗圖迷因知多少-資源代表圖
web青春創學院-梗圖迷因知多少
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「迷因」的概念起源自1976年。當時,一位科普作家也是生物學家的理察·道金斯,於其作品《自私的基因》中描述和定義迷因。迷因類似作為遺傳因子的基因,為文化的遺傳因子,也經由複製(模仿)、變異與環境選擇的過程而演化。這些相似但是有所不同的觀念,則在散佈時互相競爭,不同的內容影響其散播能力,因此出現類似天擇的現象。網路迷因又稱為梗,是指突然在網路上爆紅,被大量宣傳及轉播,造成民眾透過手機或網路瘋傳。本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解梗圖形成瘋傳的原因與創作特色。
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青春創學院-互動設計的創意思考-資源代表圖
web青春創學院-互動設計的創意思考
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「互動科技使人相信充滿美感的事物就該在生活四周!」主持人端端再度邀請黑川互動媒體藝術總監胡縉祥,帶領小幫手們動腦初體驗設計背後的思考。 互動設計需要強大的創意,並且知道如何藉由科技使人機互動更酷更有新意。人性面的思考更是設計的靈魂要素! 不論你是好奇或有初階經驗, 一起跟著專家胡縉祥總監更進階學幾招 !
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青春創學院-無人機航拍, 懂拍也懂法!-資源代表圖
web青春創學院-無人機航拍, 懂拍也懂法!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
同學是否體驗過無人機航拍? 航拍為什麼有許多法規?國立中山大學附屬國光高級中學陳振杰老師,過去原本不曾接觸無人機,但由於地理新教材內有地理的3S結合無人機的應用,因此陸續相關計畫申請,提出無人機的應用教學。課程中結合地理的3S(GPS、GIS、RS)與無人機的應用,拍攝空拍接圖、鳥瞰圖。 本系列為PART1 (歡迎密切注意PART2播出)
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青春創學院-區塊鏈與加密貨幣知多少?-資源代表圖
web青春創學院-區塊鏈與加密貨幣知多少?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Web3.0來了,同學對加密貨幣了解有多少? 什麼是有保障, 什麼是沒有保障? !假設同學未來是國家領導人,你會選擇立法規範,還是不規範?再者加密貨幣是經由程式設計生成的,而國家貨幣則是政府印鈔生成的。如果你是注重環保的人,你會想要選擇擁有哪一種貨幣呢?
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青春創學院-性騷擾與網路性削有啥不同-資源代表圖
web青春創學院-性騷擾與網路性削有啥不同
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
同學對於性騷擾這個字眼或許不陌生,但是卻可能對於網路性剝削一詞感到非常陌生。受害的少男少女為什麼會陷入網路性剝削深淵?從傳統所指的性搜擾行為,與網路性剝削有什麼不同?有研究者曾經提出:「由於資訊通訊與網路科技的發達,出現越來越多網路性犯罪,加害者再利用數位技術做為對兒童性虐待與性剝削的犯罪工具,網路性剝削/虐待主要鎖定之誘拐對象。為未成年兒童少年,且被害人不計其數。」這對受害者的生理或心理造成極大陰影與傷害,本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解。
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測量實習_水準儀基本操作-資源代表圖
web測量實習_水準儀基本操作
陳怡兆/國立高雄大學數位創新與先進構造研究中心高職10-12年級
學習水準儀定平方法、標尺讀數與紀錄。
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青春創學院-科技資安與警察偵查-資源代表圖
web青春創學院-科技資安與警察偵查
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資訊安專家不僅是企業資工領域的需求,也是全球打擊資安犯罪重要尖兵。 科技偵查警察除了協助防制網路犯罪,建構安全的資訊網路,提供民眾安心的上網環境之外,還需要挑戰哪些任務?科技犯罪也會遇到情理法的面向是什麼呢? 遇到國際駭客時 , 如何協助找到壞人的呢?!
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