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客語
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 43
創意暑假作業-資源代表圖
web創意暑假作業
林鼎陞/市立二橋國小國小4-6年級
為孩子設計一份有意義的暑(寒)假作業吧,不再只是填鴨式的練習題!
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大海摎燈塔-資源代表圖
web大海摎燈塔
楊瑞美/市立五堵國小國小4-6年級
敘述大海與燈塔如同我們的父母般照護子女,為人子女應該要盡反哺之恩
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客家飲食在時間長廊中的蛻變-資源代表圖
web客家飲食在時間長廊中的蛻變
楊瑞美/市立五堵國小國小3-6年級
飲食文化是註記族群意識和認同的文化指標,飲食習慣改變,現代化的客家美食也跟著轉型,融入自然養生觀念,客家菜不再是一般人印象中的只是重口味的菜,即使是大家耳熟能詳的料理,也可以透過創意料理,同時吃出健康及客家味。
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戀戀桐花-資源代表圖
web戀戀桐花
楊瑞美/市立五堵國小國小1-6年級
油桐與客家族群有著密不可分的關係,早期客家人以油桐樹為經濟作物,成為客庄經濟的命脈和情感依靠,更是「硬頸」精神的表徵,見證客家先民的奮鬥史。白色而清香的油桐花,從此蘊含著客家人的打拼精神,這也造就客家桐花祭成為台灣重要的節慶活動之一。
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唱唱跳跳─客家歌謠快樂頌-資源代表圖
web唱唱跳跳─客家歌謠快樂頌
莊訪祺/台北市立教大附小國小3年級
中年級學生在鄉土語言的學習內容上,應以貼近其生活經驗為重,因此本教學活動之設計係透過有關日常生活且活潑有趣的歌謠,以念謠、唱謠等方式,培養學生學習興,營造班級快樂的學習氣氛,並搭配小組討論、動作設計、創意表演以及舞蹈等活動,讓學生在多元學習中養成語言應用之能力,進而欣賞鄉土語言豐富的情感與生命。
點閱:723
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打造饒平的家鄉—優游家鄉-資源代表圖
web打造饒平的家鄉—優游家鄉
吳淑敏/縣立中平國小國小3年級
透過課程實施,帶領學生進行體驗學習,讓學生從實際中體驗,培養愛鄉愛土情懷。
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份家啦-資源代表圖
web份家啦
許珮玲/縣立忠福國小國小4年級
能經由的角色扮演,瞭解『天生我材必有用』生命教育意義的重要性。
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日頭出來哩-資源代表圖
web日頭出來哩
黃德玲/縣立德龍國小國小4-6年級
簡單的運用客語描述出圖片中的意境
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客語--校園-資源代表圖
web客語--校園
黃德玲/縣立德龍國小國小4-6年級
簡單的運用客語描述出圖片中的意境
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潔淨安全新西門-資源代表圖
web潔淨安全新西門
范瑞冬/縣立西門國小國小1-6年級
桃園縣西門國小潔淨安全新西門方案
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