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許珮玲 (桃園市縣立忠福國小)
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能經由的角色扮演，瞭解『天生我材必有用』生命教育意義的重要性。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：語文領域-本土語文(客家語文)
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ae-Ⅱ-1 客家語情意表達。
學習表現：3-Ⅱ-1 能閱讀客家語文日常生活常用語句。
生命教育
多元文化教育
A1 身心素質與自我精進
C3 多元文化與國際理解
2010-12-29
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