web唱唱跳跳─客家歌謠快樂頌
中年級學生在鄉土語言的學習內容上,應以貼近其生活經驗為重,因此本教學活動之設計係透過有關日常生活且活潑有趣的歌謠,以念謠、唱謠等方式,培養學生學習興,
營造班級快樂的學習氣氛,並搭配小組討論、動作設計、創意表演以及舞蹈等活動,讓學生在多元學習中養成語言應用之能力,進而欣賞鄉土語言豐富的情感與生命。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
語文領域-本土語文(客家語文)
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ad-Ⅱ-2 客家語簡短詵歌。
學習表現
1-Ⅱ-3 能學會運用視聽媒材練習客家語文的聽力。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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