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本土語文(閩南語文)-國小5-6年級(三)
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愛的蛋糕-資源代表圖
web 愛的蛋糕
林佳誼/永康復興國小國小6年級
讓兒童利用慶生活動學習祝福及感謝用語,從做中學,充實生活經驗,提昇學習效果。
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修改日期:2024-07-16
海納百川-西港的生命之泉~曾文溪-資源代表圖
web 海納百川-西港的生命之泉~曾文溪
王福群/港東國小國小5-6年級
一.前言:文化的發源地往往都在河流的附近,因為人無法缺少水的滋養,水對人的貢獻是無可比擬的,讓我們培著孩子一起來親近這大地之母吧!二.學習目標:  1.能說出曾文溪對西鄉的重要性。  2.能說出污染曾文溪的來源.  3.能說出自己能對曾文溪的改善能有何實際的作為
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修改日期:2024-07-16
金碗箸的祕密-資源代表圖
web 金碗箸的祕密
翁瑞鴻/後甲國中國小1年級~國中9年級
著作類別:傳統懸絲傀儡偶戲創作緣起:帶著一群對傳統技藝有熱情的國中生,於課餘時間組成偶戲團,懷著傳承的心,每個學生練習用左手撐起重達1台斤重的戲偶,以及用右手控制16條錯綜複雜的懸絲繩線....練習期間自己因緣際會開始接觸本土語言,便予以橫向連結,結合母語,逐一訓練學生之聲音表情與發音,以表演藝術串接,將情意技能與母語結合,製作出傳統懸絲傀儡偶戲~金碗筷的秘密 ~
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修改日期:2024-07-16
小小神農探險記-資源代表圖
web 小小神農探險記
王學仁/海東國小國小5-6年級
安佃國小位於台南市安南區的海佃路上,可說是郊區化的學校,地方上許許多多農 作物與當地民情風俗,值得我們去挖掘與認識。本課程設計,主要的目標為--認識十二 佃神榕的歷史及十二佃的人文景觀。昔日,神榕園有絡繹不絕的觀光客,甚是熱鬧,至 今人潮消退,成了當地老人家聚會聊天的場所,而孩童口中神秘的地方,孩子也很少進 去探訪與嬉戲,對這裡的一切漸漸的模糊。因此鄉土課程主要目標是將神榕的特色、歷史 再次挖掘出來,讓它呈現在每一位小朋友面前!
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修改日期:2024-07-16
大道公風,媽祖婆雨-資源代表圖
web 大道公風,媽祖婆雨
陳瑞梅/海東國小國小1-6年級
藉由台江文化祭影片與學生討論「大道公風,媽祖婆雨」的諺語,並透過網路資源搜尋諺語相關資料。學生彙集資料擷取大意,並找出5W1H,由5W1H重組內容以台灣閩南語發表。 藉由三首歌曲探討不同時代對愛情的看法與表現,敎唱褒歌「阮厝踮佇」討論當時男女對愛情的表現。進行以大道公、媽祖婆的情詩創作,以褒歌「阮厝踮佇」作為仿作範例。透過設計好的題目分組進行。將作品套上歌曲小組吟唱發表。
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修改日期:2022-02-14
蓮花(閩語新詩)-資源代表圖
web 蓮花(閩語新詩)
曾惠苑/通興國小國小5-6年級
閩語新詩
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修改日期:2022-02-14
繞著地球跑-資源代表圖
web 繞著地球跑
洪琮欽/教育網路中心國小6年級
學校推展閩南語課程的教學,在於傳統文化的傳承。文化是一種生活方式、思維方式與傳承方式的總和,歷史告訴我們:「這個世界所以繽紛亮麗,就是因為生命多元,文化多樣」。台灣擁有多元文化,以國語作為各族群的溝通橋樑,可在分歧語言系統中取得共通點,相對的也壓縮到各族群的母語使用空間。母語屬於族群歷史記憶的一部分,讓學生能透過不同語言的學習,引導出不同的概念、邏輯思考。雖然閩南語教學每週只有一節課的時間,希望透過用心設計的閩南語教學活動,讓學生能認識它、熱愛它、欣賞它進而運用它。
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修改日期:2022-02-14
不一樣的職業-資源代表圖
web 不一樣的職業
王瑞裕/海佃國小國小5年級
介紹不一樣的職業
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修改日期:2022-02-14
母語日中秋博餅-資源代表圖
web 母語日中秋博餅
陳義文/玉山國小國小1-6年級
中秋博餅是福建、臺灣地區的一種民俗。是在中秋節時用於娛樂的一種遊戲,用六粒骰子投擲結果組合來決定參與者的獎品。傳統的獎品為大小不同的月餅,專有名為會餅,相傳這種遊戲可以預測人未來一年內的運氣。
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修改日期:2022-02-14
台灣地名-資源代表圖
web 台灣地名
李俊賢/後營國小國小6年級
1. 能正確在地圖上指出重點地名的所在位置。 2. 能流暢的用閩南語表達自己的想法。 3. 熟悉臺灣重點地名的閩南語唸法。
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修改日期:2022-02-14