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國小5-6年級(三)
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web交通部-交通安全教案簡報手冊-國小篇
有關交通部112年製作之交通安全教學簡報，學校可依學生需求及學校特色，因地制宜選擇參考，運用於領域課程及校訂課程，使教材更有彈性，教學更為豐富，藉以強化學生交通安全素養及觀念。
王浩然/教育部國民及學前教育署國小1-6年級
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web112學年度食藥安全教學材料包【國小篇】
本模組課程是透過各種食安事件，引導學生覺察食安事件與我們的生活的確是息息相關的，並能從中思考如何選擇安全的食物。此外在藥品與化妝品的使用上，也期望能引導學生思考誤用帶來的嚴重後果，進而思考生活中如何安全的使用。而本課程透過角色立場的扮演，讓學生思考食安事件背後，各角色立場都有其在意的事，而在意的事若因不恰當的作法，就會造成不好的結果，進而撼動著整個社會的健康與安全問題。透過活動參與、分組討論、角色扮演、腦力激盪，引導學生換位思考。並期望課程的最後，學生能夠思考不同角色，其實都可以做出好的選擇，並將這樣的學習成果，回到生活中影響身邊的人，讓食安事件被大眾重視，也能因應各個角色立場，提出合宜的作法與行動。
王浩然/國教署國小5-6年級
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web六年級閱讀課──家族相簿（熟人性侵害防治）
閱讀課中，全班共讀相同繪本《家族相簿》，藉以討論熟人性侵的預防及後續；並結合【客華雙語】教學，加入簡單客語詞彙，讓學生能有多種文化接觸經驗。
張芩瑛/市立楊心國小國小5-6年級
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web佐賀的超級阿嬤閱讀學習單
佐賀的超級阿嬤-清貧生活中的富饒心靈導讀：八歲那年，昭廣從廣島來到佐賀鄉下的阿嬤家，迎接他的，是一間破爛的茅屋，以及曾經帶著七個子女辛苦熬過艱困歲月的超級阿嬤。雖然日子窮到不行，但是樂天知命的阿嬤總有神奇而層出不窮的生活絕招，在物質匱乏的歲月裡豐富了昭廣的心靈，讓家裡也隨時洋溢著笑聲與溫暖……透過閱讀希望學生在遇到困難時，能轉換思考方式克服困難。
洪欣琳/市立楊心國小國小5-6年級
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web舉「市」無雙－學校的營養午餐
帶領學生參觀廚房，認識我們平常食用的營養午餐是如何從食材變成餐桌上的美食，也了解廚工們在烹飪時須注意的飲食均衡與衛生。並藉此經驗，結合六大營養素的知識，設計出美味均衡的一日午餐菜單。
孫正華/市立新明國小國小5-6年級
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web璀璨人生-生涯規劃
透過文本的閱讀、分析、統整，深入了解不同人物的生涯規劃及追夢故事。並藉由訪問及分享，反思自我，期許未來，了解生涯規劃及不斷精進學習之重要，成為能「洞悉覺察、自律堅持、終身學習」的人。
孫正華/市立新明國小國小5-6年級
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