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透過文本的閱讀、分析、統整，深入了解不同人物的生涯規劃及追夢故事。並藉由訪問及分享，反思自我，期許未來，了解生涯規劃及不斷精進學習之重要，成為能「洞悉覺察、自律堅持、終身學習」的人。
資訊
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：1b-Ⅲ-1 規劃與執行學習計畫，培養自律與負責的態度。
2b-Ⅲ-1 參與各項活動，適切表現自己在團體中的角色，協同合作達成共同目標。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
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