資源分類
藝術領域
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 47 筆
web人權˙印紀—版畫藝術中的人權（節錄部分教案內容）
人權議題在現今國際上十分受到重視，如近幾年的美國 BLM 運動、新疆人權議題、香港反送中、緬甸社會事件⋯等，以及台灣的大小學運如反媒體壟斷運動、太陽花學運以及早期的白色恐怖事件等等，顯現出人權教育的重要性與急迫性，應培養年輕學子意識到日常生活周遭、校園中的問題，以及體會自身權利的重要性和學習如何尊重他人的權利。本課程透過智慧白板、網路資源、實作課程豐富學生學習歷程，透過科技影硬體輔助學習學習。
劉晏伶/桃園市立自強國中國中8-9年級
點閱：516
下載：4
web和諧關係-視覺傳達海報設計
運用友善校園與人際關係的相關議題，用問答討論的方式，來探究關係霸凌的問題處理，結合平面視覺傳達設計，進行個人創作。
江秀琪/桃園市立自強國中國中7-9年級
點閱：317
下載：2
web博愛國中深耕計畫-節能妙方科普閱讀
此為教育部中小學數位學習深耕計畫，博中綠奇蹟團隊所設計之跨領域主題課程。本課程透過課堂習得之繪本製作技巧，使用平板製作簡易節能繪本。
陳倍瑜/縣立博愛國中國中7年級
點閱：432
下載：5
web智慧教室學堂-平面造型總動員(2):圖形符號設計
上一堂課的內容主要以2020東京奧運競技項目標準圖標設計介紹，希望讓學生知道原來簡略的圖像就可以呈現多樣貌的詮釋，象徵抽象的意義，甚至傳達個人的理念。 這堂課則是進入設計方法的實作練習，引導學生進行圖形符號的設計。選擇以博愛座為核心主題發想，讓學生透過對博愛座議題的討論，喚醒他們對於隱性需求者的關懷，同時也希望學生透過圖形符號設計的方式展現創意，以簡約的圖形展現博愛座的意象，並以小組發表的方式呈現。
張竣嘉/桃園市立大崗國民中學國中7-9年級
點閱：428
下載：5
web智慧教室學堂-美術中的性別平等
大崗國中是男女合校的學校，班級內有男有女，藉由本次性別議題融入教案教學，喚起學生對性別平等的重視。消除男女之別刻板印象。例如男主外，女主內。家事是家裡的一份子都應該分擔；友善環境；職業選擇按照能力，而非性別；交友安全。本次教案是以八年級為教學對象。透過藝術課程的「鑑賞」，以及「表現」等能力展現，協助學生觀察、探索各種繪本、圖像所傳遞的角色、色彩運用等訊息，並展現突破性別迷思、偏見與歧視的藝術創作與分享。 配合臺灣女孩日、世界人權日等節慶，向學生介紹不同的藝術家，期望同學可以接觸正確的性別平等價值觀，與世界接軌，並可以以線條或色彩表達自己對議題的想法，為弱勢的人發聲，推動世界和平。
張竣嘉/市立大崗國中國中7-9年級
點閱：482
下載：2
