web人權˙印紀—版畫藝術中的人權（節錄部分教案內容）
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web人權˙印紀—版畫藝術中的人權（節錄部分教案內容）
人權議題在現今國際上十分受到重視，如近幾年的美國 BLM 運動、新疆人權議題、香港反送中、緬甸社會事件⋯等，以及台灣的大小學運如反媒體壟斷運動、太陽花學運以及早期的白色恐怖事件等等，顯現出人權教育的重要性與急迫性，應培養年輕學子意識到日常生活周遭、校園中的問題，以及體會自身權利的重要性和學習如何尊重他人的權利。本課程透過智慧白板、網路資源、實作課程豐富學生學習歷程，透過科技影硬體輔助學習學習。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
藝術領域-視覺藝術
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
視E-Ⅳ-1 色彩理論、造形表現、符號意涵。
議題
人權教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2023-10-30
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教學資源檔案連結
(資源縮圖)劉晏伶老師教案相片.png (373KB)
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