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web傳統技藝－黃蘭葉體現編織人生 千年寸金緙絲風華
緙絲工藝技術經歷千年風華，「一寸緙絲一寸金」的價值，在以最傳統的技術，呈現最現代的精品生活。黃蘭葉以精緻手藝保存千年手藝，將美在生活中體現。
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web傳統技藝－奧斯卡金獎設計葉錦添：東方剛發芽 我們仍須努力 大膽在傳統與當代之間 流動發光
帶著奧斯卡金像獎小金人最佳藝術指導的耀目光環，葉錦添自由進出創新與傳統之間，大膽創新之際，葉錦添每每推出的整體意象，美得令人必須屏息，才能靜觀。
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web傳統技藝－傳藝工坊裡的三位快樂接班人
傳藝工坊空間並沒有太大，但卻可見設計之巧妙。五個類型的傳統工藝在當中各自有工作區域，隔板與牆面被使用為工藝製作與背景介紹，並且也可以看到每一種技藝所需的材料與工具。國寶藝師的女兒，透過推廣任務讓理論與實作建立了聯繫。接班人李瑋選擇將大部分時間投注在園區安心創作並嘗試自己的錫工藝路。漆工藝的接班人王清源工作區與施懿紋相鄰，問他對於一邊工作一邊要分擔解說，甚至要負責講座與執行工作坊的任務，是否覺得有壓力。然而王清源愉快的回應，感謝有這樣的機會，讓自己脫胎換骨。因為對漆工藝的學習熱情，以及深刻感受到大眾對於漆器的陌生，讓王清源成為漆工藝的最佳代言人，竭盡所知要讓來到這裡的訪客增添對漆工藝的正確了解。
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web傳統技藝－劉千韶孜孜從藝 融合中日臺法繡針美感
人間國寶劉千韶老師的刺繡圖案，是日本和服上最華美的傳家印記，也是時尚衣飾獨一無二的瑰麗風景，近半世紀從藝與教學，守護傳統，創新融合中、日、臺、法刺繡素材、技法與美感，或珍藏，或實用都能翩然看見一花一天堂的精妙。
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web傳統技藝－傳統劍獅面具繪製體驗
本計畫所產出之系列課程主要乃根據本中心所屬場館相關的傳統藝術資源，規劃綜合六種傳統工藝，包括：漆工藝、竹編工藝、錫工藝、粧佛、傳統木雕、交趾陶等，設計各自獨立但可依據各階段學習需求，彼此連結的傳統藝術教學方案，每一則教案設計以兩堂課為一個課程實施單元。系列課程的主要精神在於透過「動手作」、「互動式學習」、「做中學」等方式，使學生透過工藝體驗和實作演練，建立理解與認識傳統藝術的基礎能力和背景知識，進而培養主動探索傳統藝術的興趣與欣賞傳統藝術的審美能力。本課程重點：認識民俗文化中的劍獅傳說、感受傳統交趾工藝上釉的特色及美感、習得傳統交趾工藝的基本配色技巧。
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web傳統技藝－陳惠美巧手纏花 多年修得傳承心
纏花又名春仔花，是結合剪紙、纏繞與刺繡等技術而成的古老工藝，乃臺灣早期婚嫁節慶時不可缺少的吉祥飾品，曾盛行一時，許多婦女將它視為閒暇之餘的女紅技藝，巧手者甚至將它販售作為貼補家用的手工副業，但隨著時序、科技的推移，這項傳統工藝漸有失傳之虞。宜蘭藝師陳惠美煞費苦心，修習纏花20載，保存古老技藝始終不渝，贏得「人間國寶」尊稱，千絲萬縷在她手中百般纏繞，幻化成不凡傑作，令人嘆為觀止。
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web傳統技藝－認識台灣漆工藝-蓬萊塗的文化與色彩
本計畫所產出之系列課程主要乃根據本中心所屬場館相關的傳統藝術資源，規劃綜合六種傳統工藝，包括：漆工藝、竹編工藝、錫工藝、粧佛、傳統木雕、交趾陶等，設計各自獨立但可依據各階段學習需求，彼此連結的傳統藝術教學方案，每一則教案設計以兩堂課為一個課程實施單元。系列課程的主要精神在於透過「動手作」、「互動式學習」、「做中學」等方式，使學生透過工藝體驗和實作演練，建立理解與認識傳統藝術的基礎能力和背景知識，進而培養主動探索傳統藝術的興趣與欣賞傳統藝術的審美能力。本課程重點：認識蓬萊塗的文化內涵及其特色、觀察與分辨蓬萊塗漆器的特徵、感知與表達蓬萊塗漆器的色彩帶來的感受、熟悉水彩調色原理並調製色彩。
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web傳統技藝－《裹山》裡的土地與人文關懷 在編織中以布療癒
新生代藝術家林介文 （Labay Eyong）過往從事金工與空間設計，後從耆老身上學到編織技藝的軌跡與意涵，從新觀點切入傳統並應用於當代，2021年《裹山 Dungku Asang》之行動展演，便是她透過編織這一媒介，集結各方藝術家與傳承者，關懷土地與人文。
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web傳統技藝－博士班木雕藝生 傳承頂真精神
在羅又睿全職習藝的三年多時間裡，施鎮洋老師以身教言教其一輩子做人習藝最核心的「頂真」精神，那是永遠兢兢業業、一絲不苟的心態，從準備到施作，沒有任何一個環節可以被忽略，可以打馬虎眼。
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web傳統技藝－花燈出狀元了！
2016臺灣燈會機關團體組參賽近一百八十多件作品，五件作品獲得評選特優，再從中選出「三星獻瑞慶太平」成為燈王，這是由臺中監獄十五位信區收容人經歷近一年的努力完成，他們用近乎雕塑的手法，細膩展現了人物的身形與表情細節，在現今一片Q版花燈潮流中，他們的藝術性脫穎而出。
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