跳到主要內容

教育大市集Logo

網站導覽
:::

資源分類

藝術領域
搜尋相關的資源 1,727
祕密?-資源代表圖
ebook祕密?
謝家琪/嘉義縣立竹高級中學國小3-4年級
小企鵝不知道什麼是「祕密」,他決定展開旅程,去探找大家口中的「祕密」是什麼。
點閱:818
下載:13

神奇小馬-資源代表圖
ebook神奇小馬
王玉晴/嘉義縣立竹崎高級中學國小3-4年級
這是一個小女孩去學校路上,撿到一隻小馬娃娃,讓她在美術課畫畫有靈感、很夢幻的神奇故事。
點閱:872
下載:12

小水滴-資源代表圖
ebook小水滴
辜馨樺/嘉義縣立竹崎高級中學國小3-4年級
小女孩去森林遊玩,意外發現小水滴精靈。小女孩和小水滴一起遊玩,並成了好朋友。
點閱:927
下載:19

小雞與兮兮-資源代表圖
ebook小雞與兮兮
陳冠茹/嘉義縣立竹崎高級中學國小3-4年級
兮兮某天走在路上時,遇到了被遺棄的小雞。看到那麼可愛的動物,兮兮二話不說的收養了牠,並展開了與小雞的生活。
點閱:867
下載:15

相信希望-資源代表圖
ebook相信希望
張祐娟/嘉義縣立竹崎高級中學國小5-6年級
相信希望,就有可能實現夢想,跟著小男孩一起去尋找精靈吧!
點閱:877
下載:13

幽靈醬的要糖之旅-資源代表圖
ebook幽靈醬的要糖之旅
武若晴/臺北市立中崙高級中學國小5-6年級
想要討糖吃的幽靈醬,協助女巫完成任務後,終於達成它的願望。
點閱:140
下載:0

傳統技藝-陳啟村一生醉木雕 中西融會的木藝美學-資源代表圖
web傳統技藝-陳啟村一生醉木雕 中西融會的木藝美學
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
「這一切都是上天的安排。」鹽工之子陳啟村從塗鴉、捏土尪仔,到佛像雕刻、西畫美學,在人生的舞台上,始終依照自己所擬的「藝術創作」劇本,秉著莫忘初衷的信念,不但成功演繹出融合傳統與現代的創作美學,並讓他榮獲文化部「人間國寶」的無上殊榮。
點閱:54
下載:1

傳統技藝-生活美學 以器引茶-資源代表圖
web傳統技藝-生活美學 以器引茶
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
陶瓷優美的弧線和耐人品味的釉彩和紋理,都源自於更貼近生活的各種細節。想讓消費者能夠透過作品來感受藝術之美,就必需先為消費者創造出獨一無二的感受,而這個過程也就是在創造市場的定位和行銷的利基。
點閱:45
下載:1

傳統技藝-以刀代筆 頭目藝術家哈古的木雕之路 不受局限的創作視野-資源代表圖
web傳統技藝-以刀代筆 頭目藝術家哈古的木雕之路 不受局限的創作視野
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
長年對於生活周遭敏銳觀察積累的素材、對族群文化傳承的使命,再加上自學雕刻技藝,哈古(Haku)已成卑南族木雕藝術發展的關鍵人物。四十七歲那年,哈古投入木雕創作,讓不起眼的木雕藝術起死回生,發光發熱,建立原住民的自信心與自尊。
點閱:47
下載:1

傳統技藝-黃蘭葉體現編織人生 千年寸金緙絲風華-資源代表圖
web傳統技藝-黃蘭葉體現編織人生 千年寸金緙絲風華
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
緙絲工藝技術經歷千年風華,「一寸緙絲一寸金」的價值,在以最傳統的技術,呈現最現代的精品生活。黃蘭葉以精緻手藝保存千年手藝,將美在生活中體現。
點閱:39
下載:0