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國小1-2年級(一)
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web翰林版1上國語第3課種花第二節
翰林版1上國語第3課種花第二節課教學設計內容：1.運用觸控螢幕，朗讀第3課課文內容，並且藉課文的內容認讀並找出語句。2.從找出的語句中，練習找出語詞，進而分析語詞，接著進行簡易的詞義解釋。3.習作練習指導：請學生觀察習作第一大題，找一找並說一說，最後完成習作第一大題。4.書寫指導：教師示範寫法，先念出筆畫順序，再唸出筆畫名稱，引導學生建構筆畫概念，然後學生書空練習。5.最後回顧這節課的字詞學習歷程。
范姜文秀/市立潛龍國小國小1-2年級
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web大象有多重？
1. 學生能說出語意完整的句子，分享自己「解決問題」的相關經驗。2. 學生能專心聆聽同學的發言，並掌握故事重點。3. 學生能熟悉本課的生字詞語，運用部件、部首的輔助，辨識「部、陪」字形的差異。4. 學生能運用短語句式，使動作描寫更清楚。5. 學生能運用「問題、解決、結果」的故事結構，說出完整的故事。
陳逸姍/市立大業國小國小2年級
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web種花
1.能觀察成長所帶來的改變。2.能運用注音符號輔助識字。3.能認識基本筆畫、筆順與字的空間結構。4.能認識簡單的基本句型。5.能運用科技輔具自主學習
蔡佩錦/市立潛龍國小國小1年級
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web第七課不一樣的故事
一、了解有些食物有其文化內涵。二、認識基本筆畫、筆順與字的空間結構。三、運用部件輔助識字。四、理解文本內容。五、介紹自己喜歡的東西。
王寶彩/市立東門國小國小1-2年級
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web認識量詞
在教學上，常見學生在使用量詞時發生錯誤，最常見的是過度簡化，經常使用相同的量詞，例如一個花、一個水、一個車子、又例如同音的隻、枝易混淆，另外也有同樣的物品在不同情境下使用不同量詞，如花朵、花束、花盆的用法的識別。因此透過本課程活動，引導學生認識常見單位量詞及理解如何使用。
李青蓉/市立仁和國小國小1年級
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app【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版
讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測，但題目局限於選擇題，學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。
謝邦基/嘉義市市立志航國小國小1-6年級
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web<等兔子來撞樹>
利用一年級學過的〈井裡的小青蛙〉，使學生回憶故事內容的大意與主旨。利用電子螢幕，與學生分析段落，並且透過提問，逐步確認段落大意。分組討論本課課文結構，並利用電子白板，將結構書寫在上面，全班一起討論。透過說明與討論的過程，讓學生能熟練說出本課的結構大意。
周庭如/市立東安國小國小1-2年級
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