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1. 學生能說出語意完整的句子，分享自己「解決問題」的相關經驗。
2. 學生能專心聆聽同學的發言，並掌握故事重點。
3. 學生能熟悉本課的生字詞語，運用部件、部首的輔助，辨識「部、陪」字形的差異。
4. 學生能運用短語句式，使動作描寫更清楚。
5. 學生能運用「問題、解決、結果」的故事結構，說出完整的故事。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
學習表現：3-Ⅰ-2 運用注音符號輔助識字，也能利用國字鞏固注音符號的學習。
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