web大象有多重?
1. 學生能說出語意完整的句子,分享自己「解決問題」的相關經驗。
2. 學生能專心聆聽同學的發言,並掌握故事重點。
3. 學生能熟悉本課的生字詞語,運用部件、部首的輔助,辨識「部、陪」字形的差異。
4. 學生能運用短語句式,使動作描寫更清楚。
5. 學生能運用「問題、解決、結果」的故事結構,說出完整的故事。
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
學習表現
3-Ⅰ-2 運用注音符號輔助識字,也能利用國字鞏固注音符號的學習。
議題
生涯規劃教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2023-11-29
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教學資源檔案連結
國語2上教案第09課.zip (266KB)
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