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種花
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蔡佩錦 (桃園市市立潛龍國小)
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1.能觀察成長所帶來的改變。 2.能運用注音符號輔助識字。 3.能認識基本筆畫、筆順與字的空間結構。 4.能認識簡單的基本句型。 5.能運用科技輔具自主學習
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Aa-Ⅰ-1 聲符、韻符、介符的正確發音和寫法。
學習表現：4-Ⅰ-5 認識基本筆畫、筆順，掌握運筆原則，寫出正確及工整的國字。
環境教育
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2023-11-28
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