:::
:::
【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版
另開新視窗,連至外部網站
連至外部網站
點閱數:4,151 次 下載次數:448 次
【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版
app
【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版教學APP

讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗,會依據學生的答題速度,和答題的正確性,排序出名次,並且可以看分析統計答題的結果。 讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗,會依據學生的答題速度,和答題的正確性,排序出名次,並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測,但題目局限於選擇題,學習後進行後測。
資訊

領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域:健康與體育領域-健康與體育
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:S-2-4 平面圖形的邊長:以操作活動與直尺實測為主。認識特殊幾何圖形的邊長關係。含周長的計算活動。
R-4-4 數量模式與推理(II):以操作活動為主。二維變化模式之觀察與推理,如二維數字圖之推理。奇數與偶數,及其加、減、乘模式。
S-6-3 圓周率、圓周長、圓面積、扇形面積:用分割說明圓面積公式。求扇形弧長與面積。知道以下三個比相等:(1)圓心角:360;(2)扇形弧長:圓周長;(3)扇形面積:圓面積,但應用問題只處理用(1)求弧長或面積。
學習表現:n-Ⅰ-7 理解長度及其常用單位,並做實測、估測與計算。
r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式,並能說明與簡單推理。
s-Ⅲ-2 認識圓周率的意義,理解圓面積、圓周長、扇形面積與弧長之計算方式。
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2017-03-20
教學資源檔案連結

教學心得或方法

相關資源

其他人也看了這些資源