有趣的閩南語app教學
本土語言課程在國中小已實施多年，教育部更於108課綱總綱，明訂111學年起中小學生必修本土語言。學校裡雖然有教本土語言，但學生下課、在家時間，大都還是利用國語來溝通、交談。如何讓學生，更願意學習本土語，如何增加更多本土語的使用次數與機會，也是一門重要課題。
在學習的領域中，提昇、增強學習動機，比強迫、填鴨式學習，更能幫助學生有效的學習。學生在學校、家裡，幾乎是大量使用3c產品。許多學生使用3c產品的目的，大都是玩遊戲、社交聊天。遊戲式的學習，應該可以提昇學生的學習動機與興趣（田珮苑，2021；林雅芬，2021；吳亭穎，2021）。甚至有研究指出，遊戲式的學習，可以讓學生更有創造力（林雅芬，2021；洪璽茹，2012）。
本校的學生，以閩南人居多，學校推展的本土語課程，也以閩南語為主。筆者為了讓學生增加使用台語之機會，設計一款閩南語動物詞彙對戰的App小遊戲，包含安卓程式版與網路線上版。一方面採用遊戲式的學習，增強學生學習動機，一方面採用競爭的對戰模式，讓學生更熱衷於學習，以期競爭學習的教學方式，能有助於提升學生學習的整體表現（王千濤，2001；張鴻毅，2010）。
和我一起玩AI
這一兩年來，教育界越來越重視人工智慧課程的教學，在教育大市集裡面，也推出了一系列的資源，包含國小、國中以及高中範圍的教材，讓老師們在發展相關課程時，有個非常明確的目標跟指引。而除了教材之外，也有對應的教案，所以老師們也不用擔心不知道該如何利用這項珍貴的資源，只要參考教案，就能夠瞭解該如何進行課程以及時間的安排等等。
我們學校也藉由這樣的資源，由教育大市集的「和AI做朋友」教材開始，經過兩年的時間，發展出一系列的AI的課程，以下是我們的課程地圖：
