教學活動

第一節課

一、課程預備

　1.請同學兩人一組進行猜拳體驗

　2.教師說明本單元課程主題及進行方式

　　(1) 分析猜拳流程及繪製流程圖。
　　(2) 猜拳程式實作。
　　(3) 猜拳程式優化。

二、繪製流程圖

　1.分析個人出拳狀況並繪製流程圖Ａ，再加入重複的條件

　2.解兩人猜拳流程、各種猜拳狀況及結果，將上述分解的問題繪製成流程圖Ｂ

三、討論與小結

　1.流程圖問題與討論

　2.提醒學生繪製流程圖的注意事項

　3.認識本次使用的程式學習工具─Web:Bit x Kebbi

第二節課

一、課程預備

　1.複習上節課流程圖

　2.複習過去曾使用過的變數概念─計分功能
　　運用教育大市集web 教學資源複習變數設定技巧。

二、出拳程式實作

　1.運用變數及隨機取數概念

　2.積木：

　3.撰寫程式並進行測試及修正

三、猜拳程式PART1

　1.根據流程圖B 進行可互動的猜拳程式實作

　2.積木(僅呈現玩家出剪刀的部分)

　3.測試及修正

第三節課

一、課程預備─複習猜拳程式
二、猜拳程式PART2

　1.將輸入部分改為語音辨識積木，再進行邏輯判斷

　2.測試及修正

三、猜拳程式PART3

　1.將輸入部分改為影像辨識

　2.建立出拳分類(剪刀、石頭、布)及猜拳模型

　3.測試及修正猜拳程式

教學活動照片

教師總結

　1.請同學思考程式優化的方式，例如增加設計讓機器人與使用者互動，或是讓使用者運用猜拳機時更順暢。

　2.提供匯入圖片及youtube 音樂的方式增加凱比猜拳機的功能，並提醒同學數位著作權的概念與使用方式。