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搜尋相關的資源 6,747 筆
畢氏定理之應用-資源代表圖
web 畢氏定理之應用
楊小嬌/鹽水國中國中8年級
畢氏定理
點閱數834
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修改日期：2024-07-16
多元評量實作作業-資源代表圖
web 多元評量實作作業
曾予鳳/官田國中國中8年級
平方差公式教案及實作評量單
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下載數25
修改日期：2024-07-16
後壁國中數學領域(鄭博文)多元評量-資源代表圖
web 後壁國中數學領域(鄭博文)多元評量
顏華廷/後壁國中國中7年級
『倍』影殺手學習單
點閱數497
下載數11
修改日期：2024-07-16
水上大搶救(小數的合成與分解)-資源代表圖
web 水上大搶救(小數的合成與分解)
蔡峰源/喜樹國小國小3年級
小數的合成與分解
點閱數632
下載數27
修改日期：2024-07-16
體積-資源代表圖
web 體積
張盈芳/立人國小國小4年級
1.透過實際操作認識體積及體積的直接比較，也能了解體積的保留概念。2.認識體積單位「立方公分」，並實際透過白色積木的排列組合，能進行體積的實測。
點閱數1386
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修改日期：2024-07-16
有效教學之一次不等式-資源代表圖
web 有效教學之一次不等式
陳成煌/左鎮國中國中7年級
1. 由故事或漫畫中的講解知道生活中的實例與不等式的關係2. 經由老師的講解瞭解不等式的意義3. 能將文字的敘述化成不等式4. 能檢驗不等式的解是否符合題目需求
點閱數922
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修改日期：2024-07-16
實作評量簡易版-資源代表圖
web 實作評量簡易版
郭秋蓮/開元國小國小1年級
能運用數表達多少、大小、順序
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下載數59
修改日期：2024-07-16
102年我的小月曆-資源代表圖
web 102年我的小月曆
張芳玲/大同國小國小2年級
設計不同學習重點的學習單，可以滿足不同學生的認知和書寫需求。有數字書寫能力者可以寫空白日期；若具備基本認知和數字能力時，也可以書寫比較多的空白日期；會描寫的可以練習描寫(灰色為描寫處)；不會書寫的可以練習配對剪貼；不會剪的就只練習配對黏貼。
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修改日期：2024-07-16
102學年度國中數學領域到校服務教案教材格式-資源代表圖
web 102學年度國中數學領域到校服務教案教材格式
張家鼎/南寧高中國中7-9年級
102學年度國中數學領域到校服務教材教案格式內容附件：1.多元評量教案格式。2.有效教學教案格式。3.實作評量教案格式。4.實作評量範例。
點閱數1120
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修改日期：2024-07-16
小小健康買菜高手-資源代表圖
web 小小健康買菜高手
葉怡安/大同國小國小2年級
1.能理解乘法式子的意義。2.能發現乘法式子中「等量」的條件。3.能理解乘法式子中，單位量在前，單位數在後的意義。4.能根據題目，列出乘法算式。5.能以實物表達乘法式子的涵意。6.能對照乘法表列出正確的乘法式子及算出正確的答案。
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修改日期：2024-07-16