web順序和多少
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web順序和多少
1、希望學生能嘗試利用課本做課前預習，進行思考。
2、配合觸屏螢幕與趣味派的競賽遊戲，進行關鍵提問的探究活動與問題解決活動。
3、希望學生能透過拍數字遊戲和同學互動，以序數詞描述10以內序列事物的位置和先後關係，並熟練順數與倒數。
4、透過數學線上遊戲，習得比較10以內量的多少。
5、透過數學線上遊戲，習得辨別序數與基數。
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-1-1 一百以內的數：含操作活動。用數表示多少與順序。結合數數、位值表徵、位值表。位值單位「個」和「十」。位值單位換算。認識 0 的位值意義。
學習表現
n-Ⅰ-1 理解一千以內數的位值結構，據以做為四則運算之基礎。
議題
人權教育
科技教育
科技教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-10-13
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教學資源檔案連結
資訊科技教案示例(順序和多少).pdf (175KB)
(資源縮圖)排隊順序.jpg (9KB)
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