web時間的乘除教學設計
1.學生能解決時間量的乘法計算問題。
2.能培養規劃及運用時間的能力。
3.能熟練並運用乘法與除法。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-5-16 解題:時間的乘除問題。在分數和小數學習的範圍內,解決與時間相關的乘除問題。
學習表現
n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算,並處理相關的應用問題。
議題
生涯規劃教育
戶外教育
品德教育
戶外教育
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2024-10-13
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教學資源檔案連結
時間的乘法教案-(學二瑋芝).zip (3MB)
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