web單一活動創新示例編號：國中數學 2024-012
點閱數：74
下載數：1
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web單一活動創新示例編號：國中數學 2024-012
基於四學模式，旨在通過教師主導學習、自主學習、小組合作學習和跨組協同學習四種方式，提升學生對一元二次方程式乘法公式的理解和應用能力。教案注重學生的主動學習、合作交流以及解決問題的能力，並通過數位工具輔助教學，增強學習效果。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
教育部委辦計畫
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
A-8-7 一元二次方程式的解法與應用：利用因式分解、配方法、公式解一元二次方程式；應用問題；使用計算機計算一元二次方程式根的近似值。
學習表現
a-Ⅳ-6 理解一元二次方程式及其解的意義，能以因式分解和配方法求解和驗算，並能運用到日常生活的情境解決問題。
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-10-14
點閱數：74
下載數：1
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png (15KB)
資源評論或心得分享