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科技領域
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 79 筆
web迷你吸塵器
本節透過「迷你吸塵器」實作活動，讓學生分組合作，探討動力機械的特性及其在生活中的運用，了解相關加工機具如熱熔膠槍、鑽孔機的使用方法及注意事項。在問題解決與實作的過程中，培養學生「設計思考」與「運算思維」的知能。
黃一軒/市立平鎮國中國中8年級
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web救援物資大作戰
了解科技產品的發展歷程與創新關鍵，體驗創意思考的方法進行發想，運用設計流程實際設計作品，解決模擬之生活問題，並從中明白科技與社會的互動關係。
黃一軒/市立平鎮國中國中7年級
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web關卡4 結構與機構 Chapter Structure and mechanism 挑戰5 常見機構的種類與應用 Challenge 5 simple ideas of mechanism
1.以生活中的產品為例說明機構的種類和機構設計的目的。2.說明機構的種類：凸輪機構、連桿機構、曲柄機構。Students learn what mechanism is and how it is applied to products in daily life. In this class, students can try some products or models and know mechanism better.
黎世圓/市立東興國中國中7-9年級
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web第1章 電流急急棒 活動PLUS 壓克力立牌
電燈的出現大幅改變人類的生活習慣，使得人類不用再日落而息，因為電燈所以我們可以在夜間繼續做許多的事情。同學們回應老師說：夜間生活就是靠壓克力招牌找到想去的餐廳或地方。因此，生活科技老師建議同學們運用本章所學，設計與製作個人的壓克力燈牌。
蘇怡萍/市立會稽國中國中7-9年級
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web單元課程優化示例編號：國中科技 2024-003
運用AutodeskTinkerCAD3D設計導入觀察法策略，教學生學習電腦輔助繪圖，並將積木模型製作完成。
邱慧文/南投縣立爽文國中國中7年級
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web三星歸位 : 魯班鎖
在既有視圖與木工弓型鋸操作能力下，增加學生識圖、認識木材、木材畫線、鋸切、砂磨與組裝的技能，並讓學生能欣賞傳統木工藝術，以及基礎木工手工機具操作能力。
徐健銘/市立自強國中國中7-9年級
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web單元課程創新示例編號：國中科技2024-001
運用「MotionGen」導入「電腦輔助設計」，並運用「Padlet」導入「設計導向教學」，學習「連桿機構的設計應用與製作」。
邱慧文/南投縣立爽文國中國中7年級
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