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電燈的出現大幅改變人類的生活習慣，使得人類不用再日落而息，因為電燈所以我們可以在夜間繼續做許多的事情。同學們回應老師說：夜間生活就是靠壓克力招牌找到想去的餐廳或地方。因此，生活科技老師建議同學們運用本章所學，設計與製作個人的壓克力燈牌。
資訊
領域：科技領域-生活科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：生 A-Ⅳ-5 日常科技產品的電與控制應用。
學習表現：設 a-Ⅳ-1 能主動參與科技實作活動及試探興趣，不受性別的限制。
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
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