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運用AutodeskTinkerCAD3D設計導入觀察法策略，教學生學習電腦輔助繪圖，並將積木模型製作完成。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學設計
主動式
領域：科技領域-生活科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：生 P-Ⅳ-2 設計圖的繪製。
生 P-Ⅳ-3 手工具的操作與使用。
學習表現：設 k-Ⅳ-1 能了解日常科技的意涵與設計製作的基本概念。
設 s-Ⅳ-1 能繪製可正確傳達設計理念的平面或立體設計圖。
A2 系統思考與解決問題
2024-10-14
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