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搜尋相關的資源 69
「啟夢未來-打造創想e樂園」成果彙編-資源代表圖
web「啟夢未來-打造創想e樂園」成果彙編
洪瑞遠/市立苓雅區成功國小國小1-6年級
以校本課程為基礎,從環境議題出發,搭配PBL及資訊融入等教學策略,設計全校共同實施的課程。並以本校發展的SUCCESS模式架構來實施,期望能培養學生的五個關鍵能力(創造思考、批判思考、問題解決、閱讀理解、溝通分享)。
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啟夢未來-打造創想E樂園簡報-資源代表圖
web啟夢未來-打造創想E樂園簡報
洪瑞遠/市立苓雅區成功國小國小1-6年級
以校本課程為基礎,從環境議題出發,搭配PBL及資訊融入等教學策略,設計全校共同實施的課程。並以本校發展的SUCCESS模式架構來實施,期望能培養學生的五個關鍵能力(創造思考、批判思考、問題解決、閱讀理解、溝通分享)。
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四年級客語教案-資源代表圖
web四年級客語教案
江美惠/市立鷺江國小國小4年級
四年級客語教案
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三年級客語教案-資源代表圖
web三年級客語教案
江美惠/市立鷺江國小國小3年級
客語教案
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2上客語-資源代表圖
web2上客語
陳芬蘭/市立深坑國小國小2年級
能說客家的基本生活用語
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鴟梟-資源代表圖
web鴟梟
曾喬琪/市立集美國小國小5年級
老鷹是黑鳶的俗稱。黑鳶在台灣本是一種普遍的猛禽,但今天在台灣的黑鳶數量可能不到三百隻,面臨絶種的困境。 希望能透過教材的呈現,讓學生瞭解早期生活在五股濕地的鴟鴞(黑鳶)所遭受的問題,引起學生對自己居住環境的關懷,進而採取實際行動。
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老鼠-資源代表圖
web老鼠
劉華奇/市立追分國小國小1-6年級
客家童謠(四縣腔)創作,旨在描述老鼠遇到貓的趣味,經由朗誦學習客語,更能達到效果。
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興化咱的厝-資源代表圖
web興化咱的厝
吳喜信/市立興化國小國小3-4年級
以學校願景為本位的客家語教材
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三和客家布袋戲-資源代表圖
web三和客家布袋戲
許月惠/縣立三和國小國小1-6年級
三和客家布袋戲
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創意暑假作業-資源代表圖
web創意暑假作業
林鼎陞/市立二橋國小國小4-6年級
為孩子設計一份有意義的暑(寒)假作業吧,不再只是填鴨式的練習題!
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