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搜尋相關的資源 4,072
臺灣的區域與交通~第一課 北中南東看臺灣-資源代表圖
web 臺灣的區域與交通~第一課 北中南東看臺灣
林志豪/縣立中正國小國小5年級
1.明白臺灣區域之間的物產、資源和交通的交互影響。2.能認識並尊重不同聚落的文化與生活習慣。3.能了解臺灣區域空間分布、特色。
點閱數1237
下載數38
修改日期:2019-02-25
教育雲 M3 合作備課平台-資源代表圖
web 教育雲 M3 合作備課平台
賴寬航/過溪國小國小4年級
一、教育雲(M3 合作備課平台) :為整合教育體系的雲端學習資源與服務,建構以服務全國親、師、生需求為主的「教育雲」服務,滿足行動學習與翻轉學習的教育需求。 二、google 搜尋引擎:為強大資料搜尋的利器,無論親、師、生皆不陌生,使用學習門檻低,對於教學上蒐集資料非常方便。 三、資訊設備:「工欲善其事、必先利其器」有良善的資訊設備作為教學輔助,能讓教學成效事半功倍,學生學習更有效率。 四、康軒四上社會電子書:廠商提供之電子資源已將主題單元教學素材統整匯聚,對於教師教學上裨益良多,教師可擇優、選擇需要呈現在教學課堂上,豐富教學內涵。
點閱數931
下載數8
修改日期:2019-02-19
大湖 國小湖光山色鴛鴦戲水教案-資源代表圖
web 大湖 國小湖光山色鴛鴦戲水教案
陳文傑/縣立大湖國小國小4-6年級
本教案主要是讓小朋友能了解大湖地區特色,外校同學也可以利用教案資訊來大湖做相關教學
點閱數713
下載數14
修改日期:2019-02-18
尊重人權從欣賞不同開始-資源代表圖
web 尊重人權從欣賞不同開始
詹念峰/縣立梗枋國小國小6年級
本課重點在引導孩子們察覺尊重每個人的不同,能理解人權的內涵,涵蓋不同的個人、群體(如性別、族群、階級等)文化與其他生命為何應受到尊重與保護,我們應該如何避免偏見與歧視;讓孩子們從瞭解人權發展過程中,前人付出的代價與努力奮鬥的成就,進一步能一起為世界的美好盡一份心力。社會領域特別重視情意,為達成學生知行合一的教學理想,重視學生實踐的態度是社會領域重要的一環,特別讓孩子們理解社會行動的重要。
點閱數1228
下載數67
修改日期:2019-02-18
家鄉的特產-資源代表圖
web 家鄉的特產
黃煒淩/縣立三民國小國小3年級
運用手機及電腦Airserver軟體進行資料蒐集並投影報告
點閱數1217
下載數42
修改日期:2019-02-18
前瞻計畫-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫推薦教案(僑德國小)-資源代表圖
一、認知 1.讓學生瞭解米羅藝術概念 2.讓學生瞭解 google 地圖使用方式 二、技能 3.能使學生學會運用 google 地圖搜尋技巧 4.能運用點、線、面,學習以線條、色彩,創作出「米羅藝術地圖」。 三、情意 5.培養學生對西方米羅藝術的欣賞美感能力。 6.培養探究之興趣以及研究、創造和處理資訊之能力。
點閱數976
下載數23
修改日期:2019-02-15
3年級校本課程-資源代表圖
web 3年級校本課程
林承立/縣立龍潭國小國小3年級
利用社區資源-三皇宮發展學校特色,培養學童重視家鄉文化,認識社區居民的信仰廟宇與生活關聯,增進藝術鑑賞能力與知能。
點閱數737
下載數29
修改日期:2019-02-14
「我的學期成績零分/ 大考分數被打折!?」-資源代表圖
web 「我的學期成績零分/ 大考分數被打折!?」
汪耀文/縣立武淵國小國小5年級
法治是現代國家的象徵,其概念是要求公權力必須守法。偏重形式法治的追求, 無法確保人權;唯有朝向實質法治前進,人民基本權才能獲得確保。青青校園中學生人權之保障,亦復如此。
點閱數796
下載數14
修改日期:2019-02-14
我們的社區—認識學校附近的公共設施-資源代表圖
web 我們的社區—認識學校附近的公共設施
吳婉珍/市立大雅國中國小3年級
特教班的學生因情況特殊,大部分的生活時間都不會離家太遠,因此教導學生妥善運用鄰近住家的社區資源及服務是重要且必須的,並能增進其生活品質。本資源為社區校外教學之前導,先以Google Map讓學生認識學校附近的公共設施,再以PowerPoint介紹其服務項目,最後用自製APP連連看,讓特教班的學生一定要對應正確,才會出現連線的方式來讓特教班學生加深印象
點閱數1101
下載數35
修改日期:2019-02-14
認識統一發票-資源代表圖
web 認識統一發票
謝佩寰/市立中區光復國小國小4年級
在課堂中使用智慧教室電視播放PPT,讓學生認識常見統一發票的外觀以及購物索取統一發票的好處。先以投影片模擬營造購物的情境與流程,讓學生了解索取統一發票的必要性與好處,並以超連結的方式連結到相關單位的網頁進行更深入的介紹,接續可讓學生透過點選電子白板的問答方塊進行學習單元的總複習,最後依學生程度與能力設計不同難度學習單題目讓學生動手完成,以加深學習印象。
點閱數2199
下載數88
修改日期:2019-02-14