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綜合活動
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web認識我的好夥伴
這是一個剛升上五年級的新班，a生在中年級因有過動及動作慢及自言自語等疑似自閉的傾向，人際關係極度弱勢，希能透過此活動設計，懂得理解，進而包容，並構築友善的人際關係。
陳炳文/復興國小國小6年級
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web珍愛生命
以四階段方式進行，讓學生在活動中體驗人我，在影片中觀察生命可貴，在分享中體察自我及人我的價值，最後能自我觀照並照料他人，共同珍愛生命。
林大正/東光國小國小4年級
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web阿公阿嬤的牽手情三部曲
六年級學童在經過五年級社會及自然領域的學習中，對許多社會及自然現象已 具備觀察、分析、批判、探索的能力；在藝術創作上也能運用多元媒材結合自 我理念進行創作；在電腦方面也具備純熟上網及基本文書處理能力。
陳炳文/復興國小國小6年級
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web小恩的祕密花園教案
一個因家中變故而投靠親戚的小女孩, 雖然寄人籬下, 與至親分開, 卻有著溫暖如陽光的開朗性情. 藉由種植花草, 她散播了愛, 也得到了愛.
黃敏穗/大同國小國小4年級
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web做自己最快樂
藉由「恐怖的頭髮」故事，讓學生了解做自己是最快樂的，太在意別人的眼光會讓自己生活得一點都不自在快樂。 藉由活動了解自己的長處並學習欣賞他人的優點。
曾國彰/新興國小國小1-3年級
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