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本教學活動適合對象為一年級學生,由於一年級的學生學習上以記憶、直觀為主,初學兒童往往喜歡學習,但是並不明白學習的目的是什麼,只是覺得新鮮,而對事物的辨別能力還比較模糊,所以, 由繪本故事導入,讓孩子了解從小就必須學習個人生活自理的能力,及個人物品的管理,並養成良好的生活習慣。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:Aa-Ⅰ-4 結合韻的拼讀和書寫。
學習表現:3-Ⅰ-1 正確認念、拼讀及書寫注音符號。
領域:綜合活動領域-生涯規劃
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法,落實學習行動。
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