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綜合活動
搜尋相關的資源 41
白玫瑰-資源代表圖
ebook白玫瑰
圓夢繪本資料庫/國立公共資訊圖書館國小3-4年級
玫瑰從小身上就有奇怪的胎記,因為跟其他人不同,所以被班上同學冷落。有一天,教室來了一位叫向日葵的新同學,她的到來改變了玫瑰的人生。
點閱:205
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朋友-資源代表圖
ebook朋友
圓夢繪本資料庫/國立公共資訊圖書館國小3-4年級
小熊和小兔子相約在公園玩。小兔子不小心亂發脾氣,小熊會原諒它嗎?
點閱:221
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換位思考-資源代表圖
web換位思考
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1. 魚缸討論法https://www.facinghistory.org/resource-library/teaching-strategies/fishbowl2. 【魚缸討論法紀錄表】
點閱:340
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幸福的真諦-資源代表圖
web幸福的真諦
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
哲學與生命意義、生死關懷與實踐
點閱:259
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環境教育宣導--我們的星球:一個地球-資源代表圖
web環境教育宣導--我們的星球:一個地球
曾金玉/市立大竹國小國小3-4年級
環境教育宣導--我們的星球:一個地球
點閱:163
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用不同的眼睛, 看不同的世界-資源代表圖
web用不同的眼睛, 看不同的世界
羅琳珍、呂惠茹、劉欣宜/公立中原國民小學國小3-4年級
1.增進學生對特殊教育學生障礙特質的認識。2.藉由各類障礙類型的真實活動體驗,增進學生同理心並提升弱勢關懷的意識。3.落實融合教育理念,引導學生習得與特殊學生相處的正確態度與技巧。
點閱:367
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生命教育-資源代表圖
web生命教育
楊蘭映/市立大業國小國小3-4年級
活了一百萬次的貓教案
點閱:293
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不願面對的真相-資源代表圖
web不願面對的真相
蕭永敏/縣立饒明國小國小5-6年級
以”尊重生命”為教學主題,透過片段觀賞「12夜」的紀錄片,以分組討論、發表九宮格的重點摘要,再用體驗流浪狗收容所的假想遊戲,提問問題以釐清紀錄片的重點,最後以學習單共同呈現教學成果。
點閱:210
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大家來找「茶」-資源代表圖
web大家來找「茶」
施意珊/縣立武陵國小國小3-4年級
經由觀察與感官的探索,初步認識茶文化輪廓,了解花東茶的特色
點閱:205
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校園中的精靈-資源代表圖
web校園中的精靈
陳明謙/市立月眉國小國小3-4年級
點閱:125
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