web大家來找「茶」
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web大家來找「茶」
經由觀察與感官的探索，初步認識茶文化輪廓，了解花東茶的特色
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
綜合活動領域-生命教育
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
議題
品德教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2021-09-24
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教學資源檔案連結
1090928三年級資訊融入教案.zip (223KB)
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