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搜尋相關的資源 41 筆
ebook幸運的一群
雙封面繪本，分別以「人類」和「石虎」為故事主角，第一人稱述說其生存的環境。故事主要呈現當人類進入石虎的生存環境，帶來怎樣的衝擊及影響。故事內容主要傳達「人類中心主義」與「生態中心倫理」的觀點轉換。
中華民國交通部公路總局授權製作/國家圖書館國小1-6年級
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ebook紫色飛行
隨著春天腳步近了，小蝶跟姊姊要展開一場「紫色飛行」的旅途！ 什麼是「紫色飛行」呢？小蝶在飛行旅途上，遇見了各種台灣動物和善良人類，慢慢的，她終於知道「紫色飛行」的意義。
交通部高速公路局授權製作/國家圖書館國小3年級~國中9年級
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ebookThe Golden Carp
傳說的渲染讓人們害怕。小男孩雖遇到鯉魚精，但因小男孩的天真，讓兩人成為朋友。經歷意外後，更讓兩者有了跨越種族的友誼。
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小5年級~國中9年級
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ebook向陽
向陽花是一種承著陽光而生長的花。在黑夜中盼著日出，她不怕過程艱苦，因為她對日出時的明天有著期待，因為她心中有愛。
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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ebook小龜的家
地球上有70%面積被水覆蓋，其中海洋卻充滿各種垃圾，導致海洋生物面對嚴重的威脅。想藉由本故事，讓更多人知道維護海洋的生態的重要性，讓海洋恢復以往的乾淨，讓海洋生物找回他們的家 。
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web自然筆記-陳俊霖醫師談生態心理學
關於榮格學派的「集體無意識」問題，到底人能向內心挖到多深的層次，現代人靜不下來，大多只是感受到情緒的表面狀態，但我們能聽到的內心聲音又是什麼？是幻聽，是本我的呼喚？是「無意識」下的意志牽引？那麼，走進自然，又可以獲得什麼樣的力量？想要修復自己，重新連結人與自然的關係，又該做什麼樣的準備呢？
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web自然筆記-徐銘謙老師談「手作之道」
有一種步道，不但穿越了歲月的靈魂，更展現出工匠的精神，透過這條路徑，可以欣賞風景，更可以欣賞人心。手作，不只是動手做的修復行動，更是追求工藝及品質的過程，因此「手作步道」英文翻譯成Eco-craft tail，她把傳統工匠的專業、紀律及使命感的精神，融入在「步道師」的職人角色詮釋，把修復步道變成了一場全民「文化工程」。八方雲集的志工，也在參與的過程中獲得深刻的改變，一條步道在修復中有了新的連結。連結彼此、連結土地、及連結自我，這和「寂靜山徑」所倡議的精神完全疊合。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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