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藝術領域
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web人權˙印紀—版畫藝術中的人權（節錄部分教案內容）
人權議題在現今國際上十分受到重視，如近幾年的美國 BLM 運動、新疆人權議題、香港反送中、緬甸社會事件⋯等，以及台灣的大小學運如反媒體壟斷運動、太陽花學運以及早期的白色恐怖事件等等，顯現出人權教育的重要性與急迫性，應培養年輕學子意識到日常生活周遭、校園中的問題，以及體會自身權利的重要性和學習如何尊重他人的權利。本課程透過智慧白板、網路資源、實作課程豐富學生學習歷程，透過科技影硬體輔助學習學習。
劉晏伶/桃園市立自強國中國中8-9年級
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web和諧關係-視覺傳達海報設計
運用友善校園與人際關係的相關議題，用問答討論的方式，來探究關係霸凌的問題處理，結合平面視覺傳達設計，進行個人創作。
江秀琪/桃園市立自強國中國中7-9年級
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web城市水不水
帶領學生認識社區水故事，以身邊的瑠公圳、公館水岸切入，帶領學生認識城市中水岸的生態、休憩面向，並觀察比較不同國家城市中的水岸規劃與設計。參訪寶藏巖水岸、瑠公圳臺大段親水復育區以平板進行實際觀察與記錄。並用keynote完成圖文簡報以利分享。
洪惟心/市立民族國中國中7-9年級
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web博愛國中深耕計畫-節能妙方科普閱讀
此為教育部中小學數位學習深耕計畫，博中綠奇蹟團隊所設計之跨領域主題課程。本課程透過課堂習得之繪本製作技巧，使用平板製作簡易節能繪本。
陳倍瑜/縣立博愛國中國中7年級
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