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帶領學生認識社區水故事,以身邊的瑠公圳、公館水岸切入,帶領學生認識城市中水岸的生態、休憩面向,並觀察比較不同國家城市中的水岸規劃與設計。參訪寶藏巖水岸、瑠公圳臺大段親水復育區以平板進行實際觀察與記錄。並用keynote完成圖文簡報以利分享。
資訊

創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
學習單
混合式
領域:藝術領域-視覺藝術
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:視E-Ⅳ-3 數位影像、數位媒材。
環境教育
B3 藝術涵養與美感素養
2020-12-28
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