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藝術領域
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web探索流行音樂~DJ Show
1.結合行動科技,讓學生進行數位音樂創作學習。 2.教師透過行動科技以掌握學生個別的學習狀況。3.運用平板電腦音樂App與LCD大型顯示器的操作特性,學習新的音樂 創作方並即時分享。
張文奇/市立大理國小國小5-6年級
點閱:220
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web畢業音樂創作
因應現在越來越多學校唱自己的畢業歌,希望能從小學起讓學生有創作概念,引發對流行歌曲的興趣,以及理解一首歌的形成過程很不容易,進而尊重音樂。
蔣沛伶/市立仁愛國小國小5-6年級
點閱:241
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web畢業歌及其MV製作
運用I pad這項工具,讓孩子整合之前所學到的音樂知識技巧(拍子.節奏.調性.和弦.音樂段落.樂句),讓他們在六年級時具備所需之能力,運用garageband創作出完整兩段式的畢業歌曲,再加上運用I Movie製作畢業歌MV,這就是一個完整的成果展現。也藉此整合音樂與資訊教育,更囊括視覺藝術與表演藝術。
施崇蓓/市立成功國小國小5年級
點閱:278
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web南一版藝術人文四年級/我愛大自然--認識提琴家族
利用智慧教室的設備,在課堂上呈現樂器的圖片及播放影音給學生們欣賞,一起討論其賞析後的心得感想,在互動討論的過程中,能提昇學生對音樂的鑑賞能力,並養成主動參與藝文欣賞活動的習慣。
賴昀辰/市立北區太平國小國小3-4年級
點閱:219
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