:::
問題回報
檢舉
利用智慧教室的設備，在課堂上呈現樂器的圖片及播放影音給學生們欣賞，一起討論其賞析後的心得感想，在互動討論的過程中，能提昇學生對音樂的鑑賞能力，並養成主動參與藝文欣賞活動的習慣。
資訊
領域：藝術領域-音樂
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：音A-Ⅱ-1 器樂曲與聲樂曲，如：獨奏曲、臺灣歌謠、藝術歌曲，以及樂曲之創作背景或歌詞內涵。
人權教育
B3 藝術涵養與美感素養
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2020-11-12
教學資源檔案連結
前瞻計畫教案設計-太平國小賴昀辰老師-輔助教學-認識提琴家族.zip (1.25MB)
S__88997938.jpg (353.61KB)
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
