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搜尋相關的資源 48,019 筆
迎向陽光-資源代表圖
web 迎向陽光
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
人不能離開團體生活，避免不了要與人接觸，所以人際關係一直是一門大學問，如何與人和諧相處，更是人際關係中必學的課程。本學習主題從團體生活中切入，讓學童明白生活中有許多事情是無法依靠一個人完成的，須與他人合作，了解合作的可貴後，引導進入人與人相處的技巧上，先透過生活經驗，探討情緒的變化，分析發生的原因，體驗處理情緒事件，研究如何化解及接納他人的方法。
點閱數698
下載數20
修改日期：2011-12-21
素描好好玩-進階篇-資源代表圖
web 素描好好玩-進階篇
林珮璇/台東縣立新生國中國中7年級
這是繼素描好好玩的進階學習單,地一部分的六個格子需使用六種不同媒材來表現完整的構圖畫面,抽象的點線面,或造形與色彩即可,第二部分是依自己鉛筆盒中或自己帶的物品作觀察的靜物素描,由老師示範指導.
點閱數887
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修改日期：2011-12-21
Let’s PLAY！運動會扮裝設計-資源代表圖
web Let’s PLAY！運動會扮裝設計
林靜娟/新北市私立徐匯高中附設國中國中7-9年級
本活動鼓勵學生發揮創意，以環保、低開銷、制服改造、手製手縫手繪等扮裝設計，營造歡樂運動會。在有限的條件下，做出最大值的創意發想，並見習新的「經濟」美學、低價藝術。
點閱數927
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修改日期：2011-12-21
青青校樹(2)-資源代表圖
web 青青校樹(2)
邱強義/縣立萬安國小國小3年級
1.學生能仔細觀察校樹的特徵2.學生能藉由合作完成一幅校樹寫生作品。
點閱數423
下載數11
修改日期：2011-12-21
熬煮一鍋好色-植物染-資源代表圖
web 熬煮一鍋好色-植物染
徐季筠/台東縣東河鄉都蘭國小國小3-4年級
由植物染顏色深入了解植物染的製作，並闡發學習者對自然生態的人文關懷，如此，這次的主題探究將只是學習的開端！
點閱數378
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修改日期：2011-12-21
廟宇藝術欣賞-資源代表圖
web 廟宇藝術欣賞
林盈君/市立集美國小國小5年級~國中7年級
寺廟是蘊藏宗教藝術文物最豐富的地方，那廟前的石獅子、龍柱、廟簷上的交趾陶，剪粘、廟壁上的彩繪或雕琢，都是出自藝師巧匠的手，所以每一樣東西都是值得欣賞的藝術品。
點閱數679
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修改日期：2011-12-21
超現實主義--TO SEE IS TO BELIEVE?-資源代表圖
web 超現實主義--TO SEE IS TO BELIEVE?
李永漢/市立育林國中國中7-8年級
我們常說眼見為憑，但是，我們的眼睛其實一直在騙我們。超現實主義的畫家達利，就常利用視覺上的錯覺，圖地反轉，讓我們以為看到了真相，卻乎略了事實的另一面。
點閱數915
下載數47
修改日期：2011-12-21
色彩認識-資源代表圖
web 色彩認識
李依純/縣立東海國中國小1年級
認識色彩應用原理
點閱數306
下載數11
修改日期：2011-12-21
行動藝術(創意區)-資源代表圖
web 行動藝術(創意區)
林/縣立都蘭國小國小5-6年級
取材於新聞報導引其環境創意據以為教學題材
點閱數291
下載數2
修改日期：2011-12-20
玩想像-資源代表圖
web 玩想像
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
平底鍋爺爺是一個全身黑漆漆的鍋子，最喜歡煎荷包蛋。 有一天，媽媽買了新的煎蛋鍋，可憐的平底鍋爺爺再也沒辦法做最喜歡做的事。在蟑螂的建議下，平底鍋爺爺只好出去旅行，看看自己還能做些什麼。
點閱數149
下載數2
修改日期：2011-12-20