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app高雄閱讀隨身GO
「高雄閱讀隨身GO」為所有市民提供便利的知識管道，配合LBS定位服務功能，除可查詢高雄市立圖書館豐富的圖書資源與館藏外，亦可計算出與您距離最相近，且書籍在館內的分館，讓您可更精確掌握知識動向。此外，讀者更可透過此軟體進行個人化服務，如接收預約到館通知、專題選粹服務、預約服務、通閱服務等。眾多令人驚豔的功能項目等您親自體驗。 許晉銘 高雄閱讀隨身GO 「高雄閱讀隨身GO」為所有市民提供便利的知識管道，配合LBS定位服務功能，除可查詢高雄市立圖書館豐富的圖書資源與館藏外，亦可計算出與您距離最相近，且書籍在館內的分館，讓您可更精確掌握知識動向。此外，讀者更可透過此軟體進行個人化服務，如接收預約到館通知、專題選粹服務、預約服務、通閱服務等。眾多令人驚豔的功能項目等您親自體驗。「高雄閱讀隨身GO」為所有市民提供便利的知識管道，配合LBS定位服務功能，除可查詢高雄市立圖書館豐富的圖書資源與館藏外，亦可計算出與您距離最相近，且書籍在館內的分館，讓您可更精確掌握知識動向。此外，讀者更可透過此軟體進行個人化服務，如接收預約到館通知、專題選粹服務、預約服務、通閱服務等。眾多令人驚豔的功能項目等您親自體驗。
許晉銘/高雄市網路中心全齡適用
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appSchematicMind Free mind map
簡易型心智圖工具，它能夠創建和編輯思維導圖。 SchematicMind允許創建無限量的思維導圖，迅速而且清晰美觀。通過創建一個心智圖，運用關鍵主題和副主題去架構層屬關係，可以容易地勾勒出最複雜的想法。也可以將樣式應用到你的思維導圖，並添加圖標，形狀顏色，使心智圖更加清晰。 朱惠美 SchematicMind Free mind map 在國語科教學裡，運用簡易心智圖可以教導學生將課文的段落作關鍵鉰句摘錄；或是閱讀教學時，運用6W(人事時地物情節)去整理故事的重點。社會科與自然科的教學亦可以運用簡易心智圖去建構各章節的重點整理。傳統的筆記製作，當然可以建立學生的知識架構，但是實際執行起來會發現，如果全班25人，約有5人是交不出來的，這當中包括不會做筆記與懶惰動手寫的人。但是如果運用這個簡易心智圖，基本上是人人都交的出來的，只有詳盡與簡要的區別而已。很多時候我都運用在分組合作整理專題研究用，藉由異質分組中的優秀學生示範作給學習成就較弱的學生看，但為不落入變成「某些人的作業」，老師還必須加些引導語告訴學生，這是整組作業，每個組員都要知道組內做了哪些事，透過觀察、口頭報告甚至評量可以了解學生的學習狀況。目前為止，個人覺得這個app易學，上手快速，可以試用看看。
朱惠美/臺東縣縣立新生國小國小4-6年級
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appㄅㄆㄇㄈ真好玩
ㄅㄆㄇ小字典：透過兒歌口訣，介紹注音符號的唸法以及對應的語彙，小朋友熟悉之後，可進一步自己改編，加入不同的語彙喔！ ㄅㄆㄇ塗鴉本：利用滑鼠或繪圖筆就可以在電腦上直接練習寫注音符號，不但可以調整筆尖粗細，萬一寫錯了還可以用橡皮擦擦去。 ㄅㄆㄇ打怪獸：遊戲進行時，小朋友必須先仔細聽題目再從發音相似的選單中，找出正確的注音符號，才能成功攻擊怪獸，希望透過打怪獸的遊戲提高分辨相似音的能力。 ㄅㄆㄇ神射手：小朋友在遊戲進行時，必須仔細聽題目後，再從字形類似的選單中，找出正確的注音符號，藉由射箭的動作加強分辨字形容易混淆的注音符號。 ㄅㄆㄇ大連線：透過連線遊戲，加強對注音符號順序的記憶，小朋友可一邊唸一邊找出對應的符號，並完成有趣的圖案。 ㄅㄆㄇ小釣手：透過釣魚的遊戲方式，以及提問的方式，進一步增強注音符號與實際生活語言的連結，促進小朋友對語彙的敏感度及運用語言的能力！ 黃紹維 ㄅㄆㄇㄈ真好玩 ㄅㄆㄇ小字典：透過兒歌口訣，介紹注音符號的唸法以及對應的語彙，小朋友熟悉之後，可進一步自己改編，加入不同的語彙喔！ ㄅㄆㄇ塗鴉本：利用滑鼠或繪圖筆就可以在電腦上直接練習寫注音符號，不但可以調整筆尖粗細，萬一寫錯了還可以用橡皮擦擦去。 ㄅㄆㄇ打怪獸：遊戲進行時，小朋友必須先仔細聽題目再從發音相似的選單中，找出正確的注音符號，才能成功攻擊怪獸，希望透過打怪獸的遊戲提高分辨相似音的能力。 ㄅㄆㄇ神射手：小朋友在遊戲進行時，必須仔細聽題目後，再從字形類似的選單中，找出正確的注音符號，藉由射箭的動作加強分辨字形容易混淆的注音符號。 ㄅㄆㄇ大連線：透過連線遊戲，加強對注音符號順序的記憶，小朋友可一邊唸一邊找出對應的符號，並完成有趣的圖案。 ㄅㄆㄇ小釣手：透過釣魚的遊戲方式，以及提問的方式，進一步增強注音符號與實際生活語言的連結，促進小朋友對語彙的敏感度及運用語言的能力！
黃紹維/臺中市市立美群國小國小1年級
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appSuperBeam
SuperBeam是一個檔案分享程式，能將行動裝置上的檔案（包含照片、影片、歌曲...等）以掃瞄QRCode、透過藍芽或無線網路（同一區域網路）的方式及時傳送給對方。 王騰逸 SuperBeam 由於目前行動裝置獲取檔案的方式容易，但傳送檔案方式雖然多元化，卻常常發生行動裝置品牌不同或使用晶片組不同，而傳送檔案發生困難的狀況。以筆者實際使用傳輸技術來說，藍芽可能因機種而異而無法配對，NFC則因機種不同而無法相通，但藉由SuperBeam則無失敗的例子。SuperBeam是筆者用至目前為止覺得最方便的一款檔案分享軟體，只要在同一網段下（或無網路，經由Wifi-Direct），藉由掃瞄軟體產生的QRCode或在瀏覽器中直接輸入網址的方式下載檔案，既方便又快速，值得推薦。
王騰逸/新北市新北市樹林區柑園國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appMicrosoft Office Mobile
微軟結合自家Office365的應用程式，搭配OneDrive雲端硬碟可線上開啟Office文件，是Office文件閱讀的解決方式之一。 王騰逸 Microsoft Office Mobile 1、微軟自家的程式，相容性最高。2、開啟OneDrive文件超久，且只能看不能編。3、編輯只支援Office2007以後的文件，2003以前的文件只能看不能編。4、可與新北市Office365平臺結合，教師、學生無須額外建立微軟帳號即可使用。5、只限開通「個人」帳號免費使用，商用帳號是要付費的。整體來說，至少微軟為了搶攻行動裝置大餅，不惜開放部分Office使用限制提供使用者使用，對廣大已被微軟制約的使用者來說是一大福音，在文件排版上，我個人認為是Android平臺上文件程式中最接近原稿排版的Office程式。
王騰逸/新北市新北市樹林區柑園國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appExplain Everything
可以讓您編輯教材，並且可以將您所有在螢幕上所做的動作，例如，在圖像或投影片上所做的講解、註解或重點標示，以及您所做的語音解說，做完整影音記錄，並且能轉檔成為影片上傳分享。除了圖像之外，它還能輸入 Powerpoint (PPT) 及 PDF 檔案，更重要的是它提供很多資料輸入來源 (Evernote、Dropbox、WebDAV 、BOX 、Photo Roll…) 以及影片 、圖像或檔案輸出選項 (Evernote、 Dropbox、BOX 、WebDAV、BOX、Youtube、Email、 Photo Roll …)。其中 Evernote、Dropbox 及 WebDAV 都是在學校經常被用來收集、分享學生作品，以及讓老師學生溝通交流的相當好用的工具平臺。 詹凱賀 Explain Everything 自從有了中文化之後，經常使用，隨時拍攝學生學習過程與息寫內容，不僅與學生間的互動性增高，更能夠透過行動載具與雲端間的應用，來及時將內容分享學生。原則上錄影過程還算順利，網頁也都能順利錄下，除了下拉式選單會錄不到(我想很多螢幕錄影軟體都錄不到吧)。在操作時要善用「錄影／暫停」那個紅色按鈕。有些操作比較麻煩的、或是要加標註的，先在暫停狀態下弄好，再按下錄影，就可以銜接得比較順暢。最重要的是它的新版加上Timeline功能(見上圖左下標示)，這真是一大福音啊！錄壞了不必重頭開始錄，只要Timeline一滑到失敗前的片段，再按下錄影鈕，它會跳出一個對話框問你是否要覆蓋，按下「是」就可以重錄了。可惜的是沒有剪接功能，如果你是中間錄壞了，只能連後面的一起重錄。但已經比從最開始重頭錄不知好多少倍了。更重要的鎖定功能(見上圖右下標示)，當你按一下鎖定，就代表唯讀狀態，不會被洗掉，而且是「螢幕」「聲音」雙軌分離。所以我的做法是先把螢幕都錄完無誤，按下鎖定，再重頭去錄聲音軌。這大大簡化了錄製流程，也降低了失敗率。其實最後還是有一些不明原因的畫面操作失誤，但是我已經不想改了。做這種事情還是不要太完美主義，否則後製可是無止無盡。完成後，可以選擇輸出成mp4影片，並且直接上傳Youtube。以下就是這次的成品，2分鐘，花了我兩小時。但是這是因為花了不少時間熟悉軟體操作。如果再來一次，應該在30分鐘內可完成。對於此次試驗的結果，算是十分滿意。
詹凱賀/臺東縣縣立東海國小全齡適用
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appVirtual Javanese Gamelan虛擬爪哇甘美朗
Virtual Javanese Gamelan是一款介紹印尼爪哇甘美朗傳統樂器的樂器模擬器，威爾斯音樂學院研發，可選擇Slendro(五聲音階)和Pelog(七聲音階)調式，內有十種甘美朗樂器可供擊樂，Kendhang鼓、Gongs大鑼、Kenong,Kethuk&Kempyang大坐鑼、Bonang Barung、Bonang Panerus、Peking、Saron高音銅片琴、Demung銅片琴、Slenthem史連凳、Gender中音銅板琴等，更有樂譜以及示範音樂可聽奏與演奏，是個樂器齊全且聲響強大的音樂軟體。 陳盈秀 Virtual Javanese Gamelan虛擬爪哇甘美朗 Gamelans甘美朗音樂主要用於在印尼傳統宮廷和寺廟舞蹈，木偶及皮影。Virtual Javanese Gamelan此軟體模擬印尼爪哇甘美朗傳統樂器的樂器模擬器，輕擊畫面即可讓人輕鬆習得印尼這個歷史悠久獨具風格的樂器隊伍。畫面上可選擇Slendro(五聲音階)和Pelog(七聲音階)調式，內有十種甘美朗樂器可供擊樂，Kendhang鼓、Gongs大鑼、Kenong,Kethuk&Kempyang大坐鑼、Bonang Barung、Bonang Panerus、Peking、Saron高音銅片琴、Demung銅片琴、Slenthem史連凳、Gender中音銅板琴等。樂譜會跟隨示範音樂移動演奏，使用者可以觀賞甘美朗特殊的記譜方式，更可了解樂器演奏方式，不管在任何地點隨時隨地都可播放，感受甘美朗音樂之美，是個最佳體驗印尼音樂的超讚程式。
陳盈秀/台南市市立和順國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app分享互動式評量APP_Make it
可製作和分享互動式評量遊戲，活動，圖書，故事，幻燈片...在課堂中或課後透過上傳伺服器及email與學生分享，讓學生下載後能自主性地反覆評量學習。更進一步讓學生能獨自透過此app創造自己的遊戲和故事。 詹志偉 分享互動式評量APP_Make it 老師準備與課程相關測驗問題，使用APP製作互動式評量遊戲(可能會有點耗費時間)，透過E-MAIL的方式將鏈結寄給學生，學生利用載具(預裝此APP)收取信件點選鏈結或是用pc使用瀏灠器收取信件點選鏈結，就可以進行個人式互動式評量(會立即反應答對與答錯)與學習。評量遊戲一旦被創建並分享活動，則此評量遊戲就會被上傳到官方的伺服器，然後一個簡單的URL將直接鏈接到該活動。使用行動裝置瀏覽器上運行這些活動會出現兩個選項(①若已經安裝付費版可直接下載運作遊戲，②否則就是下載免費版APP，但目前台灣商店並沒有免費版APP)。目前此APP在台灣商店只有付費版($2.99美金約台幣90元，偶而會限免)，但是能創作互動評量遊戲還算滿划算！兩種方案：①老師端裝app製作，然後學生用pc上網練習②整個班級學生(30人)都運作此評量app的話，大概三千就可以搞定！也是個不錯的教育投資喔！目前app使用上還是有些小瑕疵，例如：創建活動名稱要三個字以上才能建立、拼寫錯誤(按空白鍵解決)、簡體字說明、”找找看模版”執行異常、若在一般pc上執行有相當的網路傳輸負載(下載)。希望未來官方能將app更新改善。
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學全齡適用
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appeClicker Audience
一、特色：教師在課堂中如果想做隨堂即時線上測驗或非紙本考試線上系統就需要這個app。藉著在同一個Wi-Fi網路環境，老師在Mac或iOS設備上可以創建並發送問題到學生的行動裝置(ios、android、pc)上。並且可以將學生答題結果留下來，做進一步補救教學與課程內容修正。二、簡介：介紹eClicker Presenter。有了它，您可以創建和傳送問題，學生不必在教室中使用很昂貴的系統，只要有一般的行動裝置或一般PC即可與教師連線作答。三、特點：①創建和分類各種題型-選擇題，對/錯，和同意/不同意，按個讚/收回讚②繪圖，拍照，或使用現有的照片或圖紙給你的問題。③問題得到直接傳遞到學的設備，所以你不必亂用投影機或其他演示軟件④創建測驗能夠提供一個問題，每次一個，根據老師的步調一題接一題，或者是讓學生以自己的步調回答整份測驗。⑤共享播放列表的問題通過電子郵件與其他eClicker演示用戶⑥獲取有關每個測驗的即時報告，並導出結果追蹤隨著時間的推移⑦icloud的同步跨越多個設備數據⑧eClicker演示是由兩部分組成：eClicker Presenter（教師端)和eClicker Audience (學生端)。老師使用eClicker Presenter（教師端)應用程序進入程式編輯問題並發送問題。學生使用免費的eClicker Audience (學生端)的應用程序，或者他們的設備(adndroid、pc)的網頁瀏覽器，可以查看並回答問題，就在他們的智能手機，平板電腦或筆記本電腦都可。 詹志偉 eClicker Audience 老師只要事前準備與課程相關測驗問題，就可以在課堂中進行動態評量或者是在課程結束時進行總結性評量。藉由評量結果進一步做補救教學與課程內容修正。此eClicker Presenter（教師端)app是付費軟體(需要14.99美元)，但是只要老師端的行動裝置購買一次，在教室裡就可以有線上的即時測驗系統相當劃算。比起市面上的線上測驗系統便宜很許多。學生端的裝置可以選擇安裝eClicker Audience (學生端)app或是直接使用adndroid或pc的網頁瀏覽器就可以連線作答，可以說是跨平臺的線上測驗系統(ps:需要在同一個wifi區網內)。要使用這個app來做線上測驗，先絕條件要有個順暢的無線網路環境，這樣才能進行得順利。(壓力測試過20臺行動裝置同時連上，還算可以運作。使用的無線Ap是FortiAP，型號：FAP-221B)
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app衛道中學班級app (102學年度入學 國一13版)
衛道中學app資訊查詢系統，國一13可直接進入班級fb社團，其他的班級學生家長也可下載使用，包含學校最新消息，教育新聞，學生成績查詢，12年國教訊息。衛道中學入學辦法資訊查詢…程式設計：「衛道程式設計菁英班」設計師：「國一3 黃子睿 蕭柏圓」 楊澤民 衛道中學班級app (102學年度入學 國一13版) 以app的型式將113的家長們需要瀏覽到的網站統整到一個入口中，讓家長們可以只用一個app就掌握自己孩子的學校生活。在app中也可以看到教育部的網站和訊息，更可直接連接到衛道中學的網站。在app中，也可以直接連接到113班導個人的粉絲專頁，裡面可以看到113班導的po文以及十二年國教與會考等方面的資訊，各科老師也可以藉由此APP輸入各科成績，此APP還包含許多外國新聞網，培養同學們的世界觀。
楊澤民/臺中市私立衛道高中國中7-9年級
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