高中學生剛開始學習工具機CNC操作時，即使有標準操作流程和手冊，因為對工具機的性能不熟悉，容易發生意外，造成人員受傷和機器損壞。本研究利用VR開發模擬系統，讓學生熟悉操作過程，再進行實機操作，避免意外發生機率。本研究開發之VR系統以較容易發生意外的操作單元，刀具安裝與設定進行設計，學生在模擬演練時亦能一併將操作歷程紀錄下來，透過數據分析，找出學生學習偏差或落後的部分，提供教師補救教學的參考。 刀具安裝與設定以中精機CNC車床機台操作為背景，車床操作步驟包含開機、溫機、校刀參數歸零、以粗車刀車削外形、校精車刀、校粗車刀，六大模組。每一個模組可以獨立練習，若學生有操作的缺失，系統將會出現不同特效以反應該缺失所導致的後果。系統也會依情節的嚴重性反應在評分系統中，學生的操作過程和評分可以提供老師評估學習成效和輔助教學的參考。 教材另提供操作之視訊檔及Google Cardboard 360度影片。也提供網頁式評分系統紀錄學生的操作過程和評分，提供老師評估學習成效和輔助教學的參考。整體流程為使用者戴上VR設備，登入進行測驗，系統確認使用者身份後進入軟體中。遊戲一部分是完整執行流程，另一部分針對不同關卡進行演練。所有過程都會傳回後端資料庫進行評分。 適用學科：數值控制機械實習 III 教材型式：學生自學版 STEM所屬範圍：E 支援的作業系統：Windows、Android 所需要的教材配備：頭盔(HTC Focus、Cardboard、Oculus Rift) 開發型式：VR 開發團隊計畫主持人：朝陽科技大學-資訊管理系 呂慈純 副教授兼系主任